| 论文创新点 | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第18-49页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第18-21页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第18-20页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第20-21页 |
| 1.2 国内外研究概况及述评 | 第21-43页 |
| 1.2.1 国外研究概况 | 第22-33页 |
| 1.2.2 国内研究概况 | 第33-43页 |
| 1.3 研究内容与难点 | 第43-45页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第43-44页 |
| 1.3.2 研究的难点 | 第44-45页 |
| 1.4 研究方法与创新点 | 第45-49页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第45-46页 |
| 1.4.2 论文的创新点 | 第46-49页 |
| 2 创新力辨析 | 第49-59页 |
| 2.1 创新与创新力 | 第49-53页 |
| 2.1.1 创新的内涵 | 第49-51页 |
| 2.1.2 创新力的内涵 | 第51页 |
| 2.1.3 大学创新力及大学科研创新力概念 | 第51-53页 |
| 2.2 大学科研创新力研究的理论基础 | 第53-59页 |
| 2.2.1 创新理论 | 第53-55页 |
| 2.2.2 协同创新理论 | 第55-56页 |
| 2.2.3 系统科学理论 | 第56-57页 |
| 2.2.4 评价学理论 | 第57-59页 |
| 3 大学科研创新力评价实施 | 第59-88页 |
| 3.1 评价指标体系的功能、设计思路及原则 | 第59-61页 |
| 3.1.1 评价指标体系的功能 | 第59-60页 |
| 3.1.2 评价指标体系的设计思路 | 第60页 |
| 3.1.3 评价指标体系的设计原则 | 第60-61页 |
| 3.2 大学科研创新力评价模型构建 | 第61-62页 |
| 3.3 大学科研创新力评价指标体系的构建 | 第62-63页 |
| 3.4 大学科研创新力评价指标赋权 | 第63-69页 |
| 3.5 评价对象及评价方法 | 第69-74页 |
| 3.5.1 评价对象和范围 | 第69页 |
| 3.5.2 数据来源及其标准化 | 第69-70页 |
| 3.5.3 评估数据计算过程 | 第70-74页 |
| 3.6 大学科研创新力及学科创新力评价结果分析 | 第74-88页 |
| 3.6.1 大学科研创新力评价信效度检验 | 第74页 |
| 3.6.2 世界大学科研创新力综合排序 | 第74-76页 |
| 3.6.3 世界大学科研创新力分维度得分排序 | 第76-79页 |
| 3.6.4 大学科研创新力评价聚类分析 | 第79-81页 |
| 3.6.5 大学科研创新能力分项指标排序 | 第81-84页 |
| 3.6.6 大学学科创新力评价结果 | 第84-88页 |
| 4 中外大学科研创新力比较 | 第88-115页 |
| 4.1 中外大学科研创新力的整体比较 | 第88-94页 |
| 4.1.1 国家大学科研创新力总体比较 | 第88-89页 |
| 4.1.2 大学科研创新力国与国比较 | 第89-94页 |
| 4.2 中外大学科研创新力校际比较 | 第94-98页 |
| 4.2.1 中外大学分校科研创新力对比 | 第94-97页 |
| 4.2.2 中外大学学科创新力比较 | 第97-98页 |
| 4.3 中外大学科研创新的绩效分析 | 第98-102页 |
| 4.4 中外大学科研创新力存在差距及其原因分析 | 第102-115页 |
| 4.4.1 中国大学科研创新力与世界知名大学的差距 | 第102-109页 |
| 4.4.2 中外大学科研创新力存在差距的原因 | 第109-115页 |
| 5 提升中国大学科研创新力的策略 | 第115-138页 |
| 5.1 打造良好的促进大学创新的制度和政策环境 | 第115-120页 |
| 5.2 培育创新文化,营造良好的科技创新氛围 | 第120-121页 |
| 5.3 推进国家创新体系及大学创新体系建设 | 第121-130页 |
| 5.3.1 中国国家创新体系建设 | 第122-124页 |
| 5.3.2 中国大学创新体系建设 | 第124-130页 |
| 5.4 加强基础理论研究,有效进行原始性创新 | 第130-131页 |
| 5.5 从政府主导向政府、企业"双主导"、产学合作创新转移 | 第131-132页 |
| 5.6 促进大学科研成果有效转化 | 第132-133页 |
| 5.6.1 高校科研选题应根据市场需求来定位 | 第132页 |
| 5.6.2 大学与产业合作的实施,促进科技成果转化 | 第132-133页 |
| 5.6.3 建立有利于科技成果转化投资管理体系,评价体系 | 第133页 |
| 5.7 通过制度创新来提升大学创新力 | 第133-134页 |
| 5.7.1 创新人才培养制度,培养更多更高水平的创新型人才 | 第133页 |
| 5.7.2 通过人事制度创新,建设高水平的师资队伍 | 第133-134页 |
| 5.7.3 创新科研评价制度,提高大学科研创新力 | 第134页 |
| 5.8 中国大学科研创新力提升效果论证分析 | 第134-138页 |
| 5.8.1 中国大学科研创新效率测度 | 第134-137页 |
| 5.8.2 中国大学科研创新主要产出指标时间序列的曲线估计 | 第137-138页 |
| 6 浙江大学科研创新力提升的实证分析 | 第138-159页 |
| 6.1 浙江大学提升科研创新力的背景 | 第138-144页 |
| 6.2 浙江大学提升科研创新力的举措 | 第144-147页 |
| 6.2.1 自然科学科研创新力提升举措 | 第145-146页 |
| 6.2.2 人文社会科学科研创新力提升举措 | 第146-147页 |
| 6.3 浙江大学科研创新力提升效率分析 | 第147-155页 |
| 6.3.1 浙江大学在国内外知名大学评价中的表现 | 第147-149页 |
| 6.3.2 浙江大学与国内10所高校比较 | 第149-150页 |
| 6.3.3 浙江大学科研效率的纵向比较 | 第150-154页 |
| 6.3.4 浙江大学科研效率测度 | 第154-155页 |
| 6.4 浙江大学科研创新力提升之道的借鉴意义 | 第155-159页 |
| 7 结语与展望 | 第159-163页 |
| 7.1 总结 | 第159-161页 |
| 7.2 展望 | 第161-163页 |
| 中外文参考文献 | 第163-173页 |
| 攻博期间发表的科研成果目录 | 第173-174页 |
| 附录 | 第174-199页 |
| 致谢 | 第199-200页 |
