| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第14-41页 |
| 1.1 研究缘起与背景 | 第14-19页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第19-22页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第22-25页 |
| 1.4 文献综述 | 第25-35页 |
| 1.5 研究方法 | 第35-38页 |
| 1.6 研究思路和基本框架 | 第38-41页 |
| 2 大学校长选拔任用制度改革的理论分析框架 | 第41-61页 |
| 2.1 大学校长选拔任用制度改革的理论前提：大学组织的双重属性 | 第41-46页 |
| 2.2 研究假设：有限理性经济人 | 第46-49页 |
| 2.3 委托代理理论 | 第49-58页 |
| 2.4 委托代理理论在高等教育领域的应用 | 第58-61页 |
| 3 我国大学校长选拔任用的委托代理分析 | 第61-88页 |
| 3.1 我国大学校长选拔任用制度的历史变迁 | 第61-71页 |
| 3.2 大学校长选拔任用的委托代理关系 | 第71-79页 |
| 3.3 大学校长选拔任用的代理问题表现形式及机理分析 | 第79-83页 |
| 3.4 大学校长选拔任用中的监督与激励机制 | 第83-88页 |
| 4 国(境)外大学校长选拔任用制度考察与启示 | 第88-115页 |
| 4.1 美国的大学校长遴选制度 | 第88-92页 |
| 4.2 英国的大学校长遴选制度 | 第92-96页 |
| 4.3 德国的大学校长遴选制度——以洪堡大学为例 | 第96-100页 |
| 4.4 日本的大学校长遴选制度 | 第100-105页 |
| 4.5 台湾地区大学校长遴选制度 | 第105-109页 |
| 4.6 讨论与总结 | 第109-115页 |
| 5 当前中国大学校长任职情况的调查与分析 | 第115-141页 |
| 5.1 国内外已开展的相关调查研究 | 第115-117页 |
| 5.2 本次调查的基本情况及研究架构 | 第117-121页 |
| 5.3 实证分析 | 第121-138页 |
| 5.4 主要结论 | 第138-141页 |
| 6 我国大学校长选拔任用制度改革设计与实现条件 | 第141-166页 |
| 6.1 委托代理困境的消解有赖于大学治理结构变革 | 第141-142页 |
| 6.2 变革大学治理结构,夯实委托代理基础 | 第142-149页 |
| 6.3 重构委托代理关系,创新大学校长选拔任用制度 | 第149-158页 |
| 6.4 大学校长选拔任用制度改革的现实困境 | 第158-161页 |
| 6.5 打好“组合拳”,遏制委托代理问题 | 第161-166页 |
| 7 研究结论与展望 | 第166-173页 |
| 7.1 研究结论 | 第166-170页 |
| 7.2 论文的创新、不足及研究展望 | 第170-173页 |
| 致谢 | 第173-176页 |
| 参考文献 | 第176-189页 |
| 附录1 全国大学校长信息及任职情况调查表 | 第189-191页 |
| 附录2 中国公办普通本科院校校长数据库表结构 | 第191-192页 |
| 附录3 攻读博士学位期间发表的论文和参与的课题 | 第192页 |
