城市高知老人精神需求的小组工作服务介入--以Y中心W常规小组为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-18页 |
| （一） 研究背景 | 第10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-11页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、现实意义 | 第11页 |
| （三） 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1、小组工作 | 第11-12页 |
| 2、精神需求 | 第12页 |
| 3、城市高知老人 | 第12页 |
| （四） 国内外相关文献综述 | 第12-15页 |
| 1、对于高知老人群体的研究 | 第12-13页 |
| 2、对于老年人精神需求的研究 | 第13页 |
| 3、对于老年小组社会工作的研究 | 第13-14页 |
| 4、目前研究的成绩与不足 | 第14-15页 |
| （五） 研究的理论基础 | 第15-16页 |
| 1、需求层次理论 | 第15-16页 |
| 2、活动理论 | 第16页 |
| 3、社会支持理论 | 第16页 |
| （六） 研究方法 | 第16-18页 |
| 1、问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2、访谈法 | 第17页 |
| 3、行动研究法 | 第17-18页 |
| 二、W常规小组成员生活现状及精神需求分析 | 第18-27页 |
| （一） W常规小组基本情况 | 第18页 |
| （二） W小组成员生活现状 | 第18-22页 |
| 1、个人基本生活状况 | 第19-20页 |
| 2、W常规小组既往活动成效 | 第20-22页 |
| （三） W小组成员精神需求分析 | 第22-27页 |
| 1、社会交往需求 | 第22-23页 |
| 2、求知需求 | 第23-24页 |
| 3、反向社会化需求 | 第24-25页 |
| 4、实现自我价值的需求 | 第25-27页 |
| 三、“美丽人生”小组工作的介入 | 第27-53页 |
| （一）“美丽人生”小组工作方案设计 | 第27-32页 |
| 1、小组名片 | 第27页 |
| 2、小组理念 | 第27-28页 |
| 3、小组工作模式 | 第28页 |
| 4、小组活动原则 | 第28-29页 |
| 5、小组组员招募 | 第29页 |
| 6、小组工作目标 | 第29页 |
| 7、小组活动计划表 | 第29-31页 |
| 8、小组可能出现的问题 | 第31-32页 |
| （二）“美丽人生”小组工作实践介入 | 第32-46页 |
| 1、第一次小组活动“待放的美丽” | 第32-33页 |
| 2、第二次小组活动“涂鸦也精彩” | 第33-36页 |
| 3、第三次小组活动“滤镜的世界” | 第36-38页 |
| 4、第四次小组活动“自由的画板” | 第38-41页 |
| 5、第五次小组活动“分享惊喜，分享爱” | 第41-44页 |
| 6、第六次小组活动“定格粽叶香，舞出我人生” | 第44-46页 |
| （三）“美丽人生”小组工作介入评估 | 第46-53页 |
| 1、社会工作者自身评估 | 第46-47页 |
| 2、“美丽人生”小组工作方法评估 | 第47-48页 |
| 3、“美丽人生”小组工作成效评估 | 第48-50页 |
| 4、“美丽人生”小组工作问题总结 | 第50-53页 |
| 四、结论与建议 | 第53-57页 |
| （一） 研究结论 | 第53-54页 |
| 1、满足城市高知老人的精神需求应当紧密结合实际 | 第53页 |
| 2、小组工作是满足城市高知老人精神需求的有效方式 | 第53-54页 |
| 3、满足城市高知老人的精神需求应当建立长效机制 | 第54页 |
| （二） 满足城市高知老人精神需求的相关建议 | 第54-57页 |
| 1、家庭成员应注重对高知老人的精神赡养 | 第54-55页 |
| 2、社区应动员城市高知老人积极发挥余热 | 第55页 |
| 3、社工应挖掘城市高知老人自身价值 | 第55-56页 |
| 4、社会应聚力创造高知老人和谐养老环境 | 第56页 |
| 5、国家应完善精神赡养相关法律及养老服务体系 | 第56-57页 |
| 五、结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录A | 第61-63页 |
| 附录B | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
