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词汇教学法在农村初中英语写作教学中的应用

Acknowledgements第3-5页
ABSTRACT第5-7页
摘要第8-12页
Chapter One Introduction第12-18页
    1.1 Background of the study第13-15页
    1.2 Significance of the study第15-16页
    1.3 Research questions第16页
    1.4 Research methods第16-17页
    1.5 Structure of the study第17-18页
Chapter Two Literature Review第18-28页
    2.1 Relevant studies on lexical phrases abroad and at home第18-23页
        2.1.1 Studies on lexical phrases abroad第18-21页
        2.1.2 Studies on lexical phrases at home第21-23页
    2.2 Previous studies on lexical approach in English teaching第23-26页
    2.3 Previous studies on lexical approach to English writing teaching in rural middle schools第26-28页
Chapter Three Theoretical Framework第28-32页
    3.1 The basis of psychological linguistics第28-29页
    3.2 The basis of second language acquisition第29-32页
Chapter Four Research Design第32-46页
    4.1 Hypotheses第32页
    4.2 Subjects第32页
    4.3 Instruments第32-34页
    4.4 Procedures第34-44页
        4.4.1 Interview before the pre-questionnaire and pre-test第34-36页
        4.4.2 Pre-questionnaire and pre-test第36-37页
        4.4.3 Practice of the experiment第37-44页
        4.4.4 Post-questionnaire and post-test第44页
    4.5 Data processing第44-46页
Chapter Five Results and Discussion第46-62页
    5.1 Data analysis on questionnaires第46-55页
        5.1.1 Data analysis on the pre-questionnaire第46-51页
        5.1.2 Data analysis on the post-questionnaire第51-55页
    5.2 Data analysis on pre-test and post-test第55-60页
        5.2.1 Comparison between EC and CC in pre-test第55-56页
        5.2.2 Comparison between EC and CC in post-test第56-57页
        5.2.3 Comparison of EC between pre-test and post-test第57-59页
        5.2.4 Comparison of CC between pre-test and post-test第59-60页
    5.3 Discussion第60-62页
Chapter Six Conclusion第62-66页
    6.1 Major findings第62-63页
    6.2 Implications and suggestions of the research第63-64页
    6.3 Limitations of the research第64-66页
Bibliography第66-70页
Appendix A第70-72页
Appendix B第72-74页
Appendix C第74-75页
Appendix D第75-76页
Appendix E第76-79页

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