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高校户外拓展教学风险管理研究

摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-12页
    1.2 研究目的与意义第12页
2 文献综述第12-20页
    2.1 相关概念的界定第12-13页
        2.1.1 户外拓展第12-13页
        2.1.2 风险管理第13页
    2.2 关于户外拓展教学在国内外的研究第13-16页
        2.2.1 国内户外拓展教学研究现状第13-14页
        2.2.2 国外户外拓展教学研究现状第14-16页
    2.3 关于风险管理的研究第16-20页
        2.3.1 关于国内外高校体育教学风险管理的研究第16-19页
        2.3.2 关于高校户外拓展教学风险管理的研究第19-20页
3 研究对象与研究方法第20-22页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究方法第20-22页
        3.2.1 文献资料法第20-21页
        3.2.2 调查法第21-22页
        3.2.3 数理统计法第22页
        3.2.4 逻辑分析法第22页
4 分析与讨论第22-38页
    4.1 高校户外拓展教学的风险识别第22-27页
        4.1.1 高校户外拓展教学风险识别的基本理论第22-23页
        4.1.2 高校户外拓展教学风险识别的方法概述第23-25页
        4.1.3 高校户外拓展教学事故产生的原因分析第25-26页
        4.1.4 户外拓展教学风险类别与组成第26-27页
    4.2 高校户外拓展教学风险评估第27-33页
        4.2.1 高校户外拓展教学风险评估的方法概述第27-29页
        4.2.2 高校户外拓展教学风险评估结果分析第29-33页
    4.3 高校户外拓展教学风险的应对第33-38页
        4.3.1 高校户外拓展教学风险应对策略的选择第34-35页
        4.3.2 高校户外拓展教学风险应对的具体措施第35-38页
5 结论与建议第38-39页
    5.1 结论第38页
    5.2 建议第38-39页
6 致谢第39-40页
7 参考文献第40-42页
8 附录第42-53页
9 个人简历在读期间发表的学士论文与研究成果第53页

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