| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第7-8页 |
| 1.1.1 我国当前就业中存在的突出问题 | 第7页 |
| 1.1.2 欧洲发达国家解决失业问题的经验 | 第7页 |
| 1.1.3 职业教育对改善就业、提高劳动者素质的重要作用 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究思路 | 第9页 |
| 1.4 创新点和难点 | 第9页 |
| 1.5 主要研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 经济学中主要失业理论及失业类型的划分 | 第10-18页 |
| 2.1 失业的定义 | 第10-11页 |
| 2.2 主要失业理论 | 第11-14页 |
| 2.2.1 西方经济学主要失业理论 | 第11-13页 |
| 2.2.2 马克思的失业理论 | 第13-14页 |
| 2.3 失业类型的划分 | 第14-18页 |
| 2.3.1 传统失业类型的划分 | 第14-17页 |
| 2.3.2 本文中失业类型的划分 | 第17-18页 |
| 第三章 欧洲失业问题的经济学分析及职业技术教育和培训的应对措施 | 第18-24页 |
| 3.1 自愿性失业的经济学分析以及职业技术教育和培训的应对 | 第18-20页 |
| 3.2 非自愿性失业的经济学分析以及职业技术教育和培训的应对 | 第20-21页 |
| 3.3 结构性失业的经济学分析以及职业技术教育和培训的应对 | 第21-24页 |
| 第四章 我国当前就业与失业问题分析 | 第24-35页 |
| 4.1 我国当前就业与失业现状及原因分析 | 第24-27页 |
| 4.1.1 中国就业与失业问题的国际背景 | 第24页 |
| 4.1.2 中国就业与失业现状 | 第24-25页 |
| 4.1.3 造成我国目前就业形势的原因 | 第25-27页 |
| 4.2 我国目前主要失业类型及成因分析 | 第27-35页 |
| 4.2.1 城市下岗职工问题表现及成因分析 | 第27-29页 |
| 4.2.2 新失业群体表现及成因分析 | 第29-32页 |
| 4.2.3 农村隐性失业的表现及成因 | 第32-35页 |
| 第五章 大力发展职业教育，促进我国劳动力就业 | 第35-44页 |
| 5.1 我国职业技术教育和培训发展的现状分析 | 第35-37页 |
| 5.1.1 观念陈旧和经费投入不足 | 第36页 |
| 5.1.2 专业和课程设置上与市场需求脱节 | 第36-37页 |
| 5.1.3 职业培训发展远不够充分和完善 | 第37页 |
| 5.2 发展职业技术教育的重要作用和重大意义 | 第37-39页 |
| 5.2.1 职业教育对我国教育结构的基础性作用 | 第37-38页 |
| 5.2.2 发展职业教育是推进我国工业化和现代化的迫切需要 | 第38页 |
| 5.2.3 发展职业教育是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径 | 第38-39页 |
| 5.2.4 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分 | 第39页 |
| 5.3 通过职业技术教育改善我国就业的现实性分析 | 第39-41页 |
| 5.3.1 结构性失业是我国现阶段最主要和最突出的失业类型 | 第39-40页 |
| 5.3.2 职业教育是解决结构性失业的重要途径 | 第40-41页 |
| 5.4 我国职业技术教育和培训促进就业的发展与未来 | 第41-44页 |
| 5.4.1 大力发展成人继续教育和培训，促进就业、再就业 | 第41-42页 |
| 5.4.2 广泛开展农村劳动力转移培训和农村实用技术培训 | 第42页 |
| 5.4.3 加强对新毕业大学生的技能培训，更好地适应社会的要求 | 第42页 |
| 5.4.4 积极推进职业教育体制机制的改革创新 | 第42-43页 |
| 5.4.5 坚持以就业为导向，进一步深化职业教育教学改革 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
