| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Research Background | 第11-13页 |
| 1.2 Research Significance | 第13-15页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第13-14页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第14-15页 |
| 1.3 Research Purpose | 第15页 |
| 1.4 Research Content | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-22页 |
| 2.1 Studies on Extensive Reading Class | 第17-18页 |
| 2.2 Studies on Cooperative Learning | 第18-22页 |
| 2.2.1 Studies Abroad | 第18-19页 |
| 2.2.2 Studies at Home | 第19-22页 |
| Chapter Three Theoretical Frameworks | 第22-26页 |
| 3.1 Social Interdependence Theory | 第22-23页 |
| 3.2 Constructivism | 第23-26页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第26-34页 |
| 4.1 Research Method and Instrument | 第26页 |
| 4.1.1 Test | 第26页 |
| 4.1.2 Questionnaire | 第26页 |
| 4.1.3 Interview | 第26页 |
| 4.2 Research Question and Procedure | 第26-27页 |
| 4.2.1 Research Questions | 第26页 |
| 4.2.2 Research Procedure | 第26-27页 |
| 4.3 Data Collection | 第27-34页 |
| 4.3.1 Tests | 第27-29页 |
| 4.3.2 Data of the Questionnaires | 第29-32页 |
| 4.3.3 Interview | 第32-34页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第34-47页 |
| 5.1 Main Factors in Cooperative Learning | 第34-36页 |
| 5.2 The Combination of Cooperative Learning and Extensive Reading Courses | 第36-37页 |
| 5.3 Main Types of Cooperative Learning | 第37-39页 |
| 5.3.1 The Students Group | 第37-38页 |
| 5.3.2 Cutting Splicing Method | 第38-39页 |
| 5.3.3 Co-learning Type | 第39页 |
| 5.3.4 Group Survey | 第39页 |
| 5.4 Advantages of Cooperative Learning in Extensive Reading Courses | 第39-42页 |
| 5.4.1 Getting personally involved in the research of the exploration | 第40页 |
| 5.4.2 Learn to share and cooperate | 第40页 |
| 5.4.3 Improve the Ability to Find and Solve Problems | 第40-41页 |
| 5.4.4 Developing the Personal Ability | 第41页 |
| 5.4.5 Develop Their Sense of Responsibility and Mission | 第41-42页 |
| 5.4.6 Develop Scientific Attitude and Scientific Morality | 第42页 |
| 5.5 Development of Extensive Reading Course | 第42-47页 |
| 5.5.1 Present Situation of Extensive Reading Course | 第42-43页 |
| 5.5.2 Problems Existing in the Extensive Reading Class | 第43-45页 |
| 5.5.3 Reason Analysis | 第45-47页 |
| Chapter Six Conclusion | 第47-50页 |
| 6.1 Summary of the Thesis | 第47页 |
| 6.2 Problems Existing in Cooperative Learning | 第47-48页 |
| 6.3 Strategies to Solve These Problems | 第48页 |
| 6.4 Possible Directions for Further Studies | 第48-50页 |
| Bibliography | 第50-55页 |
| AppendixⅠ | 第55-56页 |
| AppendixⅡ | 第56-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58页 |
