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寓教于乐—景东文庙祭孔仪式的审美与教化关系研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-17页
    (一) 选题缘由第8-10页
    (二) 研究意义第10-12页
    (三) 研究现状第12-17页
        1、“寓教于乐”美学思想研究第12-13页
        2、仪式的研究第13-14页
        3、祭孔礼制文化传承的研究第14-15页
        4、中华民族多元一体格局及汉文化与少数民族文化研究第15-17页
一、景东文庙:边疆少数民族地区的儒家文化符号第17-30页
    (一) 景东:地理与文化的边陲第17-18页
    (二) 儒学在边境的传播第18-21页
        1、儒学传入云南第18-20页
        2、儒学在景东传播第20-21页
    (三) 景东文庙的建成及历史功用第21-27页
        1、景东文庙的建成及历史沿革第21-25页
        2、景东文庙历史功用第25-27页
    (四) 景东文庙建筑的美学特征及符号象征意义第27-30页
二、祭孔仪式:文化教化与文化展演第30-40页
    (一) 中国祭孔仪式缘起及发展第30-33页
        1、中国祭孔仪式缘起及发展第30-32页
        2、祭孔乐舞的缘起及发展第32-33页
    (二) 景东文庙祭孔仪式历史追溯第33-34页
    (三) 景东文庙祭孔仪式恢复建构第34-35页
    (四) 身临其境中感受景东文庙祭孔仪式魅力第35-40页
        1、开城仪式第36-37页
        2、仪式的过程第37-39页
        3、仪式后第39-40页
三、祭孔仪式:信仰、教化与审美第40-55页
    (一) 仪式与信仰第40-42页
        1、仪式信仰的世俗大众化及个体愉悦性第40-42页
        2、仪式信仰的民间自发性第42页
    (二) 仪式与艺术第42-46页
        1、祭孔仪式的乐舞艺术第42-44页
        2、祭孔仪式的服装艺术第44-45页
        3、仪式的艺术性教化第45-46页
    (三) 仪式与教化第46-50页
        1、仪式的教化性第47-49页
        2、仪式的神秘象征性第49-50页
    (四) 寓教于乐:教化与审美的融合第50-55页
        1、教化的审美化第50-51页
        2、审美的教化倾向第51-55页
            (1) 审美中感受儒家文化教化第52-54页
            (2) 愉悦中体味孔子乐教第54-55页
四、景东文庙祭孔仪式的社会意义第55-59页
    (一) 景东文庙祭孔仪式文化教化意义第55-56页
        1、重温传统中得到儒家乐教思想的教化第55-56页
        2、仪式增加边疆民族文化认同感、国家归属感第56页
    (二) 景东文庙祭孔仪式的影响第56-59页
结语:仪式的“寓教于乐”第59-62页
参考文献第62-66页
致谢第66-67页

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