| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、新军事变革及军队思想政治教育的界定 | 第8-11页 |
| (一) 新军事变革与中国特色军事变革的内涵 | 第8-9页 |
| (二) 军队思想政治教育的概念和必然性 | 第9-11页 |
| 二、新军事变革给军队思想政治教育提出的严峻挑战 | 第11-14页 |
| (一) 新军事变革对精神动力提供提出了新要求 | 第11页 |
| (二) 新军事变革对思想政治教育的内含提出了新要求 | 第11-12页 |
| (三) 新军事变革对思想政治教育在重点对象上提出了新要求 | 第12页 |
| (四) 新军事变革对思想政治教育的方法手段提出了新要求 | 第12-13页 |
| (五) 新军事变革对思想政治教育的时效性提出了新要求 | 第13-14页 |
| 三、思想政治教育对中国特色军事变革的功能 | 第14-17页 |
| (一) 导向功能：把握中国特色军事变革的正确方向 | 第14页 |
| (二) 动力功能：调动官兵参与中国特色军事变革的积极性 | 第14-15页 |
| (三) 育才功能：为中国特色军事变革提供人才支撑 | 第15页 |
| (四) 渗透功能：为中国特色军事变革注入新的活力 | 第15-16页 |
| (五) 调节功能：提高中国特色军事变革中官兵身心健康水平 | 第16-17页 |
| 四、中国特色军事变革条件下军队思想政治教育需要把握的原则 | 第17-22页 |
| (一) 始终坚持“三个代表”重要思想的指导地位 | 第17-18页 |
| (二) 始终坚持“军魂”意识不变，确保党对军队的绝对领导 | 第18-19页 |
| (三) 始终坚持从实际出发，依据国情和军情认识和处理问题 | 第19-20页 |
| (四) 始终坚持以人为本，以提高官兵综合素质为导向 | 第20-22页 |
| 五、适应中国特色军事变革，不断深化我军思想政治教育的改革 | 第22-27页 |
| (一) 完善思想政治教育内容体系 | 第22-23页 |
| (二) 改进思想政治教育方式、方法和手段 | 第23-24页 |
| (三) 进一步完善思想政治教育评价体系 | 第24-25页 |
| (四) 提高教育者相应的能力素质 | 第25-27页 |
| 结论 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 后记 | 第29页 |
