| List of Abbreviations | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Chapter I Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Research questions | 第12-13页 |
| 1.3 Research Significance | 第13-15页 |
| 1.3.1 The demands of the present SEC | 第13页 |
| 1.3.2 The importance of the application of CL in English reading teaching | 第13-15页 |
| 1.4 Thesis Organization | 第15-16页 |
| Chapter II Literature Review | 第16-22页 |
| 2.1 Definition of Cooperative Learning | 第16-17页 |
| 2.2 Researches on CL abroad | 第17-19页 |
| 2.3 Researches on CL in China | 第19-20页 |
| 2.4 Present situation of English Reading Teaching in China | 第20-21页 |
| 2.5 CL application to English Reading Teaching | 第21-22页 |
| Chapter III Theoretical Bases | 第22-26页 |
| 3.1 Student-centered theory | 第22-23页 |
| 3.2 Social interdependence theory | 第23-24页 |
| 3.3 Motivation theory | 第24页 |
| 3.4 Contact theory | 第24页 |
| 3.5 Zone of Proximal Development | 第24-26页 |
| 3.5.1 The definition of Zone of Proximal Development theory | 第24页 |
| 3.5.2 The content of the Zone of Proximal Development theory | 第24-25页 |
| 3.5.3 The application of the theory | 第25页 |
| 3.5.4 The limitation of the theory | 第25-26页 |
| Chapter Ⅳ Research Design | 第26-37页 |
| 4.1 Research aims | 第26页 |
| 4.2 Research Subjects | 第26-27页 |
| 4.3 Research instruments | 第27-28页 |
| 4.3.1 Questionnaires | 第27页 |
| 4.3.2 Interviews | 第27-28页 |
| 4.3.3 Pre-test and post-test papers | 第28页 |
| 4.4 Research procedure | 第28-32页 |
| 4.5 A sample lesson plan for the EC | 第32-35页 |
| 4.6 Control class model in English reading | 第35-37页 |
| Chapter V Data Collection and Analysis | 第37-43页 |
| 5.1 Data from the questionnaires and analysis | 第37-39页 |
| 5.2 Data from student Interviews and analysis | 第39-40页 |
| 5.3 Data from pre-test and post-test papers and analysis | 第40-43页 |
| Chapter VI Conclusion | 第43-46页 |
| 6.1 Findings | 第43页 |
| 6.2 Limitations of the research | 第43-44页 |
| 6.3 Suggestions for further research | 第44-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| Appendices | 第48-64页 |
| Appendix I Questionnaire on Students’ Reading | 第48-52页 |
| Appendix II Interview outline | 第52-53页 |
| Appendix III Pre-test paper | 第53-59页 |
| Appendix IV Post-test paper | 第59-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
