| List of Abbreviations | 第4-5页 |
| 内容提要 | 第5-6页 |
| Synopsis | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Background for the Present Research | 第10-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of this Research | 第12-14页 |
| 1.3 Outline of this Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Bilingual First Language Acquisition (BFLA) | 第16-19页 |
| 2.1.1 Language Competence and Language Performance | 第16-17页 |
| 2.1.2 Unified or Separate Language Systems | 第17-19页 |
| 2.2 Third Language Acquisition and Trilingual Education | 第19-28页 |
| 2.2.1 Definition of Third Language Acquisition | 第19-20页 |
| 2.2.2 Types of Trilingual Settings | 第20-22页 |
| 2.2.3 Trilingualism vs. Bilingualism | 第22-23页 |
| 2.2.4 Definition of Trilingual Education | 第23页 |
| 2.2.5 Third Language Acquisition vs. Trilingual Education | 第23-24页 |
| 2.2.6 Research and Development of Trilingual Education | 第24-28页 |
| Chapter Three Theoretical Foundations | 第28-40页 |
| 3.1 The Acquisition-Learning Hypothesis | 第28-31页 |
| 3.2 Input and Output Hypothesis | 第31-33页 |
| 3.2.1 Input Hypothesis | 第31页 |
| 3.2.2 Output Hypothesis | 第31-33页 |
| 3.3 Overview of Language Transfer | 第33-36页 |
| 3.3.1 Definition of Language Transfer | 第33-34页 |
| 3.3.2 Manifestations of Language Transfer | 第34-35页 |
| 3.3.3 Negative transfer | 第35-36页 |
| 3.4 Interlanguage | 第36-38页 |
| 3.5 Error Analysis | 第38-40页 |
| Chapter Four Methodology | 第40-46页 |
| 4.1 Research Questions | 第40页 |
| 4.2 Research Methods | 第40-41页 |
| 4.3 Subjects | 第41-43页 |
| 4.4 Data Collection | 第43-46页 |
| 4.4.1 English Compositions | 第43-44页 |
| 4.4.2 Questionnaire | 第44页 |
| 4.4.3 Interview | 第44-46页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第46-72页 |
| 5.1. Analysis of the Errors in the Compositions | 第46-64页 |
| 5.1.1 Intralingual Errors on Syntactic Level | 第47-49页 |
| 5.1.2 Interlingual Errors on Syntactic Level | 第49-64页 |
| 5.2 Analysis of the Interview and Questionnaire | 第64-72页 |
| 5.2.1 The Goal and Benefit of Trilingual Education | 第65页 |
| 5.2.2 Problems Existent in the Present English Education in Yanbian Area | 第65-69页 |
| 5.2.3 Strategies for Korean Chinese English Teaching in Yanbian Area | 第69-72页 |
| Chapter Six Conclusion | 第72-76页 |
| 6.1 Major Findings | 第72-73页 |
| 6.2 Implications of the Study | 第73-74页 |
| 6.3 Limitations of this Study and Suggestions for the Further Research | 第74-76页 |
| References | 第76-84页 |
| Appendix A Questionnaire | 第84-87页 |
| Appendix B Interview Questions | 第87-88页 |
| 中文摘要 | 第88-91页 |
| Abstract | 第91-95页 |
| 作者简介 | 第95-96页 |
| Acknowledgements | 第96页 |
