广东江门新会机电中专学校班级德育考核评价管理系统研究与分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 1.1 项目背景 | 第10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第11-12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-14页 |
| 第二章 业务分析 | 第14-32页 |
| 2.1 业务描述 | 第14-17页 |
| 2.1.1 组织职能分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第15-17页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第17-24页 |
| 2.2.1 考核指标管理 | 第17页 |
| 2.2.2 学生考勤管理 | 第17-19页 |
| 2.2.3 学生课堂学习评价管理 | 第19-20页 |
| 2.2.4 学生仪表仪容评价管理 | 第20页 |
| 2.2.5 值日评价管理 | 第20-21页 |
| 2.2.6 学生重大奖惩管理 | 第21-23页 |
| 2.2.7 文明班评比管理 | 第23-24页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第24-32页 |
| 2.3.1 基础数据管理 | 第24-25页 |
| 2.3.2 考核指标管理 | 第25-26页 |
| 2.3.3 学生考勤 | 第26页 |
| 2.3.4 学生课堂学习评价管理 | 第26-27页 |
| 2.3.5 学生仪表仪容评价管理 | 第27-28页 |
| 2.3.6 值日评价管理 | 第28-29页 |
| 2.3.7 学生重大奖惩管理 | 第29-30页 |
| 2.3.8 文明班评比管理 | 第30-32页 |
| 第三章 功能分析 | 第32-76页 |
| 3.1 角色分析 | 第32-33页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第33-67页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第33页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第33-67页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第67-76页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第67-69页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第69-76页 |
| 第四章 数据分析 | 第76-103页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第76-86页 |
| 4.1.1 基础数据管理缩略图 | 第78-79页 |
| 4.1.2 考核指标管理缩略图 | 第79-80页 |
| 4.1.3 学生考勤管理缩略图 | 第80-81页 |
| 4.1.4 学生课堂学习评价管理缩略图 | 第81-82页 |
| 4.1.5 学生仪表仪容评价管理缩略图 | 第82-83页 |
| 4.1.6 值日评价管理缩略图 | 第83-84页 |
| 4.1.7 学生重大奖惩管理缩略图 | 第84-85页 |
| 4.1.8 文明班评比管理缩略图 | 第85-86页 |
| 4.1.9 系统管理缩略图 | 第86页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第86-89页 |
| 4.3 数据库表 | 第89-103页 |
| 第五章 总结与展望 | 第103-105页 |
| 5.1 总结 | 第103-104页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第104-105页 |
| 参考文献 | 第105-107页 |
| 致谢 | 第107页 |
