高职院校法治教育的问题及对策研究

中文摘要	第4-7页
Abstract	第7-10页
引言	第13-15页
（一） 问题的提出及研究意义	第13页
（二） 国内外研究现状	第13-14页
（三） 研究思路及研究方法	第14页
（四） 重点、难点及创新点	第14-15页
一、高职院校法治教育的重要性	第15-28页
（一） 高职生成才的需要	第16-22页
1．高职生的特点	第16-19页
2．高职生法律素质的欠缺	第19-20页
3. 高职生就业	第20-22页
（二） 依法治校的需要	第22-25页
（三） 建设社会主义法治国家的需要	第25-28页
二、高职院校法治教育存在的问题	第28-36页
（一） 高职院校普遍对法治教育重视不够	第28-31页
1． 高职院校学制时间限制了课程的开展	第28-29页
2． 高职院校教育的功利化	第29-30页
3． 高职院校法治教育不独立	第30-31页
（二） 高职院校的法治教育课程设置不合理	第31-34页
1． 学生对课程的重要性认识不够	第31-33页
2． 高职院校法治教育体系普遍不完善	第33-34页
（三） 高职院校的法治教育手段普遍单调	第34-36页
三、加强高职院校法治教育的对策	第36-43页
（一） 提升高职院校法治教育的重视程度	第36-37页
1. 学校发展规划应包含学生法治教育	第36页
2. 对法治教育队伍的重视	第36-37页
3. 法治教育经费保障	第37页
（二） 改革高职院校法治教育课程体系	第37-39页
（三） 改革高职院校法治教育的方法（手段）	第39-43页
1．加强学生职场法律教育	第39-40页
2. 我们要加强法制实践	第40-43页
结论	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-47页
后记	第47-48页
攻读学位期间取得的科研成果	第48页