| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 问题提出 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-21页 |
| 1 “00后”、城市中学生、农民工子女的界定 | 第12页 |
| 2 偶像崇拜的概念与理论 | 第12-13页 |
| 3 偶像崇拜的特征因素 | 第13-16页 |
| 3.1 偶像类型 | 第13-14页 |
| 3.2 偶像崇拜的原因 | 第14-15页 |
| 3.3 偶像崇拜的卷入程度 | 第15-16页 |
| 4 偶像崇拜与心理健康的关系 | 第16-18页 |
| 5 偶像崇拜与自我认同之间的关系 | 第18-19页 |
| 6 自我认同在偶像崇拜与卷入程度之间可能的调节作用 | 第19-20页 |
| 7 本研究的主要内容 | 第20-21页 |
| 第三章 “00后”中学生偶像崇拜的质性研究 | 第21-40页 |
| 1 形容词自由联想测验 | 第21-22页 |
| 1.1 研究目的 | 第21页 |
| 1.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.2.1 研究被试 | 第21页 |
| 1.2.2 研究材料 | 第21页 |
| 1.2.3 研究程序 | 第21页 |
| 1.2.4 资料的收集与整理 | 第21-22页 |
| 2 半结构化访谈 | 第22-23页 |
| 2.1 研究目的 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 2.2.1 研究被试 | 第22页 |
| 2.2.2 研究材料 | 第22页 |
| 2.2.3 研究程序 | 第22-23页 |
| 2.2.4 资料的收集与整理 | 第23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-40页 |
| 3.1 城市中学生对偶像联想的形容词个数显著多于农民工子女 | 第23-24页 |
| 3.2 “00后”中学生对偶像外在因素的崇拜多于内在品质 | 第24-30页 |
| 3.3 自我认同与中学生崇拜偶像的原因和卷入程度密切相关 | 第30-35页 |
| 3.4 “00后”中学生的偶像崇拜卷入程度总体理性、可控 | 第35-37页 |
| 3.5 学校教育缺乏对“00后”中学生偶像崇拜的关注和引导 | 第37-40页 |
| 第四章 “00后”中学生偶像崇拜的量化研究 | 第40-50页 |
| 1 研究方法 | 第40-42页 |
| 1.1 研究被试 | 第40页 |
| 1.2 研究材料 | 第40-41页 |
| 1.3 施测方法 | 第41页 |
| 1.4 数据收集与处理 | 第41-42页 |
| 2 结果与分析 | 第42-50页 |
| 2.1 “00后”中学生普遍存在偶像崇拜 | 第42-44页 |
| 2.2 城市中学生与农民工子女偶像崇拜的差异比较 | 第44页 |
| 2.3 自我认同在崇拜原因与卷入程度之间的调节作用 | 第44-50页 |
| 第五章 总讨论 | 第50-56页 |
| 5.1 “00后”中学生倾向于选择具有超凡能力及完美形象的虚拟人物作为偶像 | 第50-51页 |
| 5.2 “00后”中学生对偶像外在形象的崇拜多于内在品质 | 第51-52页 |
| 5.3 农民工子女对偶像的认识更为片面与浅显 | 第52页 |
| 5.4 自我认同水平较高的中学生偶像崇拜更为理性且可控 | 第52-53页 |
| 5.5 学校教育须主动担当中学生偶像教育 | 第53-56页 |
| 第六章 结论与展望 | 第56-58页 |
| 6.1 结论 | 第56页 |
| 6.2 本研究的局限与展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
