| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第10-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 我国对青少年学生体育参与的高度重视 | 第10页 |
| 1.1.2 九年级毕业生体育考试得到学校重视 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-22页 |
| 1.3.1 关于态度概念的界定 | 第14-15页 |
| 1.3.2 态度形成的过程 | 第15页 |
| 1.3.3 关于学生体育态度的研究 | 第15-18页 |
| 1.3.4 学校体育教学对学生体育态度影响的研究 | 第18-19页 |
| 1.3.5 关于我国体育中考的研究 | 第19-22页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第22-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第22-23页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24页 |
| 2.2.5 比较分析法 | 第24-25页 |
| 第3章 结果与分析 | 第25-62页 |
| 3.1 云南省鹤庆县九年级学生体育行为分析 | 第25-32页 |
| 3.1.1 云南省鹤庆县九年级学生喜欢参与体育锻炼的程态度 | 第25-26页 |
| 3.1.2 云南省鹤庆县九年级学生参与体育锻炼的动机 | 第26页 |
| 3.1.3 云南省鹤庆县九年级学生参与体育锻炼的方式 | 第26-27页 |
| 3.1.4 云南省鹤庆县九年级学生参与体育锻炼的时间 | 第27-28页 |
| 3.1.5 云南省鹤庆县九年级学生课间时间利用情况 | 第28-29页 |
| 3.1.6 云南省鹤庆县九年级学生参与体育锻炼强度 | 第29-30页 |
| 3.1.7 云南省鹤庆县九年级学生体育消费情况 | 第30页 |
| 3.1.8 云南省鹤庆县九年级学生体育行为影响因素 | 第30-31页 |
| 3.1.9 云南省鹤庆县九年级学生体育行为缺失的建议 | 第31-32页 |
| 3.2 云南省鹤庆县九年级学生体育态度分析 | 第32-40页 |
| 3.2.1 云南省鹤庆县九年级学生体育行为态度分析 | 第33页 |
| 3.2.2 云南省鹤庆县九年级学生体育目标态度分析 | 第33-34页 |
| 3.2.3 云南省鹤庆县九年级学生体育行为认知分析 | 第34-35页 |
| 3.2.4 云南省鹤庆县九年级学生体育行为习惯分析 | 第35-36页 |
| 3.2.5 云南省鹤庆县九年级学生体育行为意向分析 | 第36-37页 |
| 3.2.6 云南省鹤庆县九年级学生体育情感体验分析 | 第37-38页 |
| 3.2.7 云南省鹤庆县九年级学生行为控制感分析 | 第38页 |
| 3.2.8 云南省鹤庆县九年级学生体育主观标准分析 | 第38-39页 |
| 3.2.9 云南省鹤庆县九年级学生体育态度分析 | 第39-40页 |
| 3.3 云南省鹤庆县农村九年级学生与坝区学生体育态度比较分析 | 第40-43页 |
| 3.3.1.云南省鹤庆县农村九年级男生与坝区九年级男生体育态度比较分析 | 第40-41页 |
| 3.3.2 云南省鹤庆县农村九年级女生与坝区九年级女生体育态度比较分析 | 第41-42页 |
| 3.3.3 云南省鹤庆县农村九年级学生与坝区九年级学生体育态度比较分析 | 第42-43页 |
| 3.4 云南省鹤庆县中学生体育中考考试实施方法 | 第43-45页 |
| 3.4.1 力量类身体素质考试项目：立定跳远（男生） | 第43-44页 |
| 3.4.2 力量类身体素质考试项目：一分钟跳绳（女生） | 第44页 |
| 3.4.3 技能类柔韧性考试项目：坐位体前屈（男生、女生统考） | 第44页 |
| 3.4.4 耐力素质类考试项目：男生 1000m、女生 800m | 第44-45页 |
| 3.4.5 技能类考试项目：篮球、排球、足球（考生在三大球类任选一项） | 第45页 |
| 3.5 云南省鹤庆县九年级学生体育中考成绩分析 | 第45-51页 |
| 3.5.1 云南省鹤庆县农村九年级学生体育中考成绩分析 | 第45-46页 |
| 3.5.2 云南省鹤庆县坝区九年级学生体育中考成绩分析 | 第46-47页 |
| 3.5.3 云南省鹤庆县九年级学生对体育中考成绩的满意度分析 | 第47页 |
| 3.5.4 云南省鹤庆县九年级学生在体育中考中对三大球类的选考分析 | 第47-48页 |
| 3.5.5 云南省鹤庆县农村九年级学生与坝区九年级学生体育成绩比较分析 | 第48-51页 |
| 3.6 云南省鹤庆县九年级学生体育态度与体育中考成绩相关分析 | 第51-62页 |
| 3.6.1 云南省鹤庆县农村九年级男生体育态度与体育中考各项考试成绩的相关分析 | 第51-53页 |
| 3.6.2 云南省鹤庆县农村九年级女生体育态度与体育中考各项考试成绩的相关分析 | 第53-55页 |
| 3.6.3 云南省鹤庆县坝区九年级男生体育态度与体育中考各项考试成绩的相关分析 | 第55-57页 |
| 3.6.4 云南省鹤庆县坝区九年级女生体育态度与体育中考各项考试成绩的相关分析 | 第57-59页 |
| 3.6.5 云南省鹤庆县九年级学生体育态度与体育中考各项考试成绩的相关分析 | 第59-62页 |
| 第4章 结论与建议 | 第62-64页 |
| 4.1 结论 | 第62-63页 |
| 4.2 建议 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
