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乡村基层社会治理的伦理路径研究

摘要第3-5页
英文摘要第5-6页
引言第10-17页
    (一) 研究背景及选题意义第10-11页
        1. 研究背景第10页
        2. 选题的意义第10-11页
    (二) 国内外研究现状第11-15页
        1. 国内研究现状第11-14页
        2. 国外研究现状第14-15页
    (三) 研究方法第15页
        1. 文献分析的方法第15页
        2. 比较的方法第15页
        3. 学科交叉的方法第15页
    (四) 创新之处与不足第15-17页
        1. 本文的创新之处第15页
        2. 本文的不足之处第15-17页
一、乡村治理的含义以及伦理向度第17-24页
    (一) 治理与社会治理第17-18页
        1. 治理第17页
        2. 社会治理第17-18页
    (二) 乡村基层社会治理的界定第18页
    (三) 乡村基层社会治理的伦理向度第18-21页
        1. 合规律性与合目的性的统一第18-19页
        2. 他律性与自律性的统一第19-20页
        3. 实然性与应然性的统一第20页
        4. 道义性与功利性的统一第20-21页
    (四) 伦理在乡村基层社会治理中的重要作用第21-24页
        1.树立正确的价值观念第21页
        2. 提升乡民道德素质第21-22页
        3. 协调乡村各种社会关系第22-23页
        4. 维护乡村基层社会的和谐稳定第23-24页
二、我国乡村基层社会伦理治理面临的问题及成因分析第24-34页
    (一) 乡村基层社会伦理治理面临的问题第24-28页
        1. 乡村社会伦理治理的重视程度不够第24页
        2. 乡村社会伦理治理体系有待完备第24-26页
        3. 乡风有待进一步改善第26-27页
        4. 乡村社会伦理治理队伍有待加强第27页
        5. 乡民的道德素质有待提高第27-28页
    (二) 乡村社会伦理治理存在问题的成因分析第28-34页
        1. 历史文化的影响第28-29页
        2. 多元价值观冲击第29页
        3.乡村社会伦理治理主体角色错位第29-31页
        4.重经济发展轻道德教育的影响第31-32页
        5. 乡村治理中伦理规范建设滞后第32-33页
        6. 专门人才缺乏第33-34页
三、乡村基层社会治理的伦理路径第34-46页
    (一) 坚持以人为本的治理理念第34-35页
    (二) 加强道德教育,提高道德觉悟第35-36页
        1. 用先进的典型力量第35页
        2. 积极倡导社会主义公共道德建设第35-36页
    (三) 加强治理中伦理道德规范的建设第36-39页
        1. 提高治理中个人的道德修养第36-37页
        2.完善治理中伦理的自律体系第37-38页
        3.提高治理中主体的责任感第38页
        4. 遵守公民参与治理实践的道德要求第38-39页
    (四) 加强在伦理与制度的有机结合第39-41页
        1. 伦理与制度在内容上互相渗透第39-40页
        2. 伦理与制度在功能上相互凭借第40-41页
    (五) 弘扬优秀的传统民风、民俗文化第41-44页
        1. 弘扬传统的民风第41-43页
        2. 弘扬民俗文化第43-44页
    (六) 加强乡贤文化建设第44-46页
结论第46-47页
参考文献第47-49页
参考书目第49-51页
后记第51-52页
攻读学位期间取得的科研成果清单第52页

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