| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.1 性别角色研究概述 | 第11-15页 |
| 1.1.1 性别角色的概念 | 第11页 |
| 1.1.2 性别角色的理论 | 第11-14页 |
| 1.1.3 性别角色的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2 性别角色与人际困扰的相关研究 | 第15页 |
| 1.2.1 人际困扰的概念 | 第15页 |
| 1.2.2 性别角色与人际困扰的相关研究 | 第15页 |
| 1.3 性别角色与自我接纳的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3.1 自我接纳的概念 | 第15-16页 |
| 1.3.2 性别角色与自我接纳的相关研究 | 第16页 |
| 1.4 自我接纳与人际困扰的相关研究 | 第16页 |
| 2 问题提出 | 第16-17页 |
| 2.1 研究目的 | 第16页 |
| 2.2 研究假设 | 第16-17页 |
| 2.3 研究意义 | 第17页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第17页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第17页 |
| 3 研究方法 | 第17-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究工具 | 第17-18页 |
| 3.2.1 贝姆性别角色量表 | 第17-18页 |
| 3.2.2 人际关系综合诊断量表 | 第18页 |
| 3.2.3 自我接纳量表 | 第18页 |
| 3.3 数据统计与处理 | 第18页 |
| 4 研究结果 | 第18-32页 |
| 4.1 大学生性别角色类型的分布 | 第18-19页 |
| 4.2 大学生人际困扰的现状 | 第19-23页 |
| 4.2.1 大学生人际困扰的性别差异 | 第19-20页 |
| 4.2.2 大学生人际困扰的性别角色类型差异 | 第20-23页 |
| 4.3 大学生自我接纳的现状 | 第23-24页 |
| 4.3.1 大学生自我接纳的性别差异 | 第23页 |
| 4.3.2 大学生自我接纳的性别角色类型差异 | 第23-24页 |
| 4.4 大学生性别角色发展对人际困扰的影响—自我接纳的中介作用 | 第24-32页 |
| 4.4.1 大学生性别角色、自我接纳、人际困扰的关系 | 第24-26页 |
| 4.4.2 大学生性别角色与人际困扰的关系—自我接纳的中介作用 | 第26-32页 |
| 5 分析讨论 | 第32-38页 |
| 5.1 大学生性别角色类型的分布 | 第32页 |
| 5.2 大学生人际困扰的现状 | 第32-34页 |
| 5.2.1 大学生人际困扰的性别差异 | 第32-33页 |
| 5.2.2 大学生人际困扰的性别角色类型差异 | 第33-34页 |
| 5.3 大学生自我接纳的现状 | 第34-35页 |
| 5.3.1 大学生自我接纳的性别差异 | 第34页 |
| 5.3.2 大学生自我接纳的性别角色类型差异 | 第34-35页 |
| 5.4 大学生性别角色发展对人际困扰的影响—自我接纳的中介作用 | 第35-38页 |
| 5.4.1 大学生性别角色、自我接纳、人际困扰的关系 | 第35-37页 |
| 5.4.2 大学生性别角色与人际困扰的关系—自我接纳的中介作用 | 第37页 |
| 5.4.3 建议 | 第37-38页 |
| 6 总结 | 第38-40页 |
| 6.1 结论 | 第38页 |
| 6.2 研究的展望与不足 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
