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经络锻炼术对初中生青春期综合征的健康促进研究

目录第1-9页
Contents第9-4页
摘要第4-5页
Abstract第5-11页
1 前言第11-14页
   ·研究的背景和意义第11-14页
     ·研究的背景第11-12页
     ·研究的意义第12-13页
     ·青春期综合征与经络锻炼的特征和定义第13-14页
2 文献综述第14-21页
   ·国内外经络锻炼和青春期综合征的研究状况第14-21页
     ·国外经络文献综述第14-15页
     ·国内经络文献述第15-17页
     ·我国经络锻炼的研究及发展状况第17-19页
     ·国内外青春期综合征的研究第19-21页
3 研究对象和方法第21-25页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-24页
     ·文献资料法第21-22页
     ·调查研究法第22页
     ·实验法第22-23页
     ·数理统计法第23-24页
   ·技术路线第24-25页
4 结果分析与讨论第25-47页
   ·初中生青春期综合征的特征第25-35页
     ·青春期综合征的学生年龄比例第25页
     ·青春期综合征的学生指标比例第25-28页
     ·初中生抑郁(SDS)指标比较第28-30页
     ·初中生心理健康诊断(MHT)指标比较第30-34页
     ·青春期综合征、抑郁(SDS)和心理健康诊断(MHT)指标比较第34-35页
   ·经络锻炼对有青春期综合征的初中生的健康促进模式构建第35-47页
     ·青春期综合征的因子分析第35-37页
     ·三个因子的中医理论基础第37-41页
     ·对有青春期综合征的初中生的经络锻炼模式构建第41-47页
5 结论和建议第47-49页
   ·结论第47-48页
   ·建议第48-49页
参考文献第49-54页
致谢第54-55页
在读期间的科研成果以及研究课题第55-56页
附录第56-63页

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