| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3 本文研究主要方法及主要内容 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究的主要方法 | 第14页 |
| 1.3.2 研究的主要内容 | 第14-15页 |
| 第2章 大庆某高校人力资源培训现状分析 | 第15-22页 |
| 2.1 大庆某高校人力资源培训现状 | 第15-17页 |
| 2.1.1 培训程序 | 第15-16页 |
| 2.1.2 培训内容 | 第16-17页 |
| 2.1.3 培训保证措施及要求 | 第17页 |
| 2.2 大庆某高校人力资源培训存在问题及原因分析 | 第17-21页 |
| 2.2.1 存在问题 | 第17-20页 |
| 2.2.2 原因分析 | 第20-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 大庆某高校人力资源培训体系设计 | 第22-29页 |
| 3.1 人力资源培训体系设计的理念基础 | 第22-25页 |
| 3.1.1 培育学校文化及其培训文化的理念 | 第22页 |
| 3.1.2 树立现代培训理念 | 第22-23页 |
| 3.1.3 人力资源培训与员工职业生涯规划结合的理念 | 第23-24页 |
| 3.1.4 培训与创建学习型组织相结合的理念 | 第24-25页 |
| 3.2 大庆某高校人力资源培训制度体系设计 | 第25-27页 |
| 3.3 大庆某高校人力资源培训流程设计 | 第27-29页 |
| 第4章 大庆某高校人力资源培训体系实施措施 | 第29-37页 |
| 4.1 培训需求的分析 | 第29-33页 |
| 4.2 培训目标设置和计划拟定 | 第33-34页 |
| 4.3 培训结果评估 | 第34-35页 |
| 4.4 培训后的绩效管理 | 第35-36页 |
| 4.5 本章小结 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 个人简介 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |