| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究思路 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 创新点 | 第12-13页 |
| 第2章 理论基础及研究现状 | 第13-18页 |
| 2.1 战略管理理论基础 | 第13-15页 |
| 2.1.1 战略管理的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 战略管理特征 | 第14-15页 |
| 2.1.3 战略管理过程 | 第15页 |
| 2.2 研究现状 | 第15-18页 |
| 2.2.1 有关民办高等教育机构发展研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 有关民办高等院校发展战略的研究 | 第16-18页 |
| 第3章 国内民办高等教育发展现状 | 第18-23页 |
| 3.1 组织机构类别多样 | 第18-20页 |
| 3.2 发展模式各具特色 | 第20页 |
| 3.3 地域发展不均衡 | 第20-21页 |
| 3.4 融资手段单一 | 第21页 |
| 3.5 运作机制市场化 | 第21-23页 |
| 第4章 石家庄理工职业学院发展环境分析 | 第23-38页 |
| 4.1 石家庄理工职业学院概述 | 第23-27页 |
| 4.1.1 21 世纪教育集团 | 第23-24页 |
| 4.1.2 21 世纪教育集团组织结构图 | 第24页 |
| 4.1.3 21 世纪教育集团所属高等教育事业部介绍 | 第24-27页 |
| 4.2 河北省民办高校发展现状 | 第27-33页 |
| 4.2.1 发展规模 | 第27-31页 |
| 4.2.2 层次结构 | 第31-32页 |
| 4.2.3 专业结构 | 第32-33页 |
| 4.2.4 师资结构 | 第33页 |
| 4.3 石家庄理工学院发展面临的问题 | 第33-36页 |
| 4.3.1 政策体制不健全 | 第34-35页 |
| 4.3.2 管理机制不完善 | 第35页 |
| 4.3.3 专业设置趋同现象严重 | 第35页 |
| 4.3.4 师资力量薄弱 | 第35-36页 |
| 4.4 石家庄理工职业学院发展制约因素分析 | 第36-38页 |
| 第5章 石家庄理工职业学院SWOT分析 | 第38-45页 |
| 5.1 石家庄理工职业学院的SWOT分析 | 第38-43页 |
| 5.1.1 内部优势 | 第38-41页 |
| 5.1.2 内部劣势 | 第41页 |
| 5.1.3 发展机遇 | 第41-42页 |
| 5.1.4 面临挑战 | 第42-43页 |
| 5.2 石家庄理工职业学院的SWOT矩阵分析 | 第43-45页 |
| 第6章 石家庄理工职业学院发展战略的制定及实施 | 第45-49页 |
| 6.1 战略目标的制定 | 第45页 |
| 6.2 发展战略的内容 | 第45-46页 |
| 6.2.1 质量立校战略 | 第45-46页 |
| 6.2.2 人才强校战略 | 第46页 |
| 6.2.3 科研兴校战略 | 第46页 |
| 6.2.4 特色扬校战略 | 第46页 |
| 6.3 战略目标的实施 | 第46-49页 |
| 6.3.1 加强学科专业课程建设 | 第46-47页 |
| 6.3.2 加大人才培养与教学改革力度 | 第47页 |
| 6.3.3 增加学院的凝聚力 | 第47页 |
| 6.3.4 加强科研基础建设，提高科研水平 | 第47-48页 |
| 6.3.5 充分发挥办学特色 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |