古代书院文化蕴含的德育思想研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
第1章 引言	第6-9页
·研究现状及文献综述	第6页
·写作的缘起与研究意义	第6-7页
·研究思路与方法	第7页
·相关概念的界定	第7-9页
·书院文化	第7-8页
·德育	第8-9页
第2章 古代书院与书院文化	第9-16页
·古代书院的产生与发展	第9-11页
·古代书院文化的源起与变迁	第11-16页
·书院文化的形成与发展	第11-12页
·书院文化的特质	第12-16页
第3章 古代书院文化蕴含的德育内容	第16-26页
·修身教育	第16-21页
·立志	第16-17页
·勤俭	第17-18页
·力行	第18-19页
·慎独	第19-20页
·内省	第20-21页
·人伦教育	第21-26页
·孝悌教育	第22-23页
·义节教育	第23-24页
·诚信教育	第24-26页
第4章 古代书院文化中的德育运行机制	第26-34页
·构建经史为主的德育课程体系	第26-27页
·订立学规，设置德育考核体制	第27-29页
·祭祀先圣先贤，引导生徒见贤思齐	第29-30页
·营造蕴德育功能于一体的自然人文环境	第30-31页
·推行兼收并蓄的“讲会”、优游闲暇的“社会”课堂	第31-34页
第5章 古代书院文化中德育思想的当代价值	第34-41页
·发挥榜样的示范性	第34-36页
·弘扬大学生的道德主体性	第36-37页
·重视大学生的道德实践	第37-38页
·优化高校的德育环境	第38-41页
附录	第41-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44页