| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Acknowledgements | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Introduction | 第11页 |
| 1.2 Background of the study | 第11-12页 |
| 1.3 Significance of the study | 第12-13页 |
| 1.4 Definition of textbook | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Introduction | 第15页 |
| 2.2 Analysis of 2012 edition English textbook | 第15-21页 |
| 2.2.1 Interpretation of the Standard (2011) | 第16-17页 |
| 2.2.2 Features of 2012 edition English textbook | 第17-19页 |
| 2.2.3 Related research on English textbooks | 第19-21页 |
| 2.3 Teachers’ professional development | 第21-29页 |
| 2.3.1 The connotation of teachers’ professional development | 第21-22页 |
| 2.3.2 Research on stages of teachers’ professional development | 第22-24页 |
| 2.3.3 Teacher culture | 第24-26页 |
| 2.3.4 Teacher learning | 第26-29页 |
| 2.4 Summary | 第29-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-34页 |
| 3.1 Introduction | 第30页 |
| 3.2 Research setting | 第30页 |
| 3.3 Research questions | 第30-31页 |
| 3.4 The participants | 第31页 |
| 3.5 Research method | 第31-32页 |
| 3.6 Data collection | 第32页 |
| 3.7 Data analysis | 第32-33页 |
| 3.8 Summary | 第33-34页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第34-45页 |
| 4.1 Introduction | 第34页 |
| 4.2 Teachers’ views about the textbook | 第34-36页 |
| 4.3 Teachers’ adaptation to English textbook change | 第36-38页 |
| 4.4 Teacher learning in response to textbook change | 第38-41页 |
| 4.5 Problems in teacher culture | 第41-44页 |
| 4.6 Summary | 第44-45页 |
| Chapter Five Conclusion | 第45-55页 |
| 5.1 Introduction | 第45页 |
| 5.2 Major findings of the study | 第45-46页 |
| 5.3 Implications and suggestions | 第46-54页 |
| 5.3.1 To attend teacher training actively | 第47-48页 |
| 5.3.2 To strengthen cooperation and interaction among teachers | 第48-49页 |
| 5.3.3 A watchful eye on the principles of phases in teachers’ professionaldevelopment | 第49-50页 |
| 5.3.4 Reflection on teaching | 第50-54页 |
| 5.4 Limitations of the study | 第54-55页 |
| References | 第55-60页 |
| Appendices | 第60-62页 |
| Interview Questions | 第60-62页 |
| Publications | 第62页 |
