| Abstract in Chinese | 第7-8页 |
| Abstract in English | 第8-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第11-13页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Related Studies of Input | 第14-19页 |
| 2.1.1 Definition of Input | 第14页 |
| 2.1.2 Three Views on Input in SLA | 第14-17页 |
| 2.1.3 Types of Input | 第17-19页 |
| 2.2 Input Hypothesis | 第19-24页 |
| 2.2.1 Views on Input Hypothesis | 第19-21页 |
| 2.2.2 Corollaries of Input Hypothesis | 第21页 |
| 2.2.3 Evidences of Input Hypothesis | 第21-24页 |
| 2.3 English Game | 第24-26页 |
| 2.3.1 Definition of English Game | 第24-25页 |
| 2.3.2 Features of English Games | 第25-26页 |
| 2.3.3 The Types of English Game | 第26页 |
| 2.4 Previous Studies on English Games | 第26-32页 |
| 2.4.1 Previous Studies on English Games Abroad | 第26-29页 |
| 2.4.2 Previous Studies on English Games at Home | 第29-32页 |
| Chapter 3 Methodology | 第32-44页 |
| 3.1 Research Questions | 第32页 |
| 3.2 Subjects | 第32页 |
| 3.3 Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Two Tests | 第33页 |
| 3.3.2 Observation | 第33-34页 |
| 3.3.3 Questionnaires | 第34页 |
| 3.4 Procedures | 第34-42页 |
| 3.4.1 Pre-test and Pre-questionnaires | 第35-37页 |
| 3.4.2 Games Based on the Input Hypothesis in EC | 第37-40页 |
| 3.4.3 The Lesson in CC | 第40-41页 |
| 3.4.4 Classroom Observation | 第41页 |
| 3.4.5 Post-test and Post-questionnaires | 第41-42页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第42-44页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第44-54页 |
| 4.1 Results and Discussion of the Tests | 第44-48页 |
| 4.1.1 Results of the Tests | 第44-47页 |
| 4.1.2 Discussion of Tests | 第47-48页 |
| 4.2 Results and Discussion of Classroom Observation | 第48-50页 |
| 4.2.1 Results of Classroom Observation | 第48-49页 |
| 4.2.2 Discussion of Classroom Observation | 第49-50页 |
| 4.3 Result and Discussion of Questionnaires | 第50-54页 |
| 4.3.1 Result of Questionnaires | 第50-52页 |
| 4.3.2 Discussion of the Questionnaires | 第52-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-59页 |
| 5.1 Major Findings | 第54-55页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第55-56页 |
| 5.3 Pedagogical Implications | 第56-57页 |
| 5.4 Suggestions for Further Researches | 第57-59页 |
| References | 第59-61页 |
| Appendix A | 第61-65页 |
| Appendix B | 第65-72页 |
| Appendix C | 第72-74页 |
| 个人情况简介 | 第74页 |
