| 中文摘要 | 第7-9页 |
| 英文摘要 | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-16页 |
| 1.1 研究的目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第15页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第15-16页 |
| 1.4 本文的创新与不足之处 | 第16页 |
| 1.4.1 本文创新之处 | 第16页 |
| 1.4.2 本文不足之处 | 第16页 |
| 2 农村中小学教师专业成长相关理论分析 | 第16-19页 |
| 2.1 农村中小学教师专业成长的涵义与重要意义 | 第16-17页 |
| 2.1.1 农村中小学教师专业成长的涵义 | 第16-17页 |
| 2.1.2 农村中小学教师专业成长的重要意义 | 第17页 |
| 2.2 农村中小学教师专业成长的途径 | 第17-18页 |
| 2.3 农村中小学教师专业成长的方式 | 第18-19页 |
| 3 临朐县农村中小学教师专业成长现状分析 | 第19-27页 |
| 3.1 临朐县农村中小学教师情况分析 | 第19-24页 |
| 3.1.1 临朐县农村中小学教师的基本情况 | 第19-20页 |
| 3.1.2 临朐县农村中小学教师年龄结构现状 | 第20-21页 |
| 3.1.3 临朐县农村中小学教师学历结构现状 | 第21-23页 |
| 3.1.4 临朐县农村中小学教师学科分布现状 | 第23页 |
| 3.1.5 临朐县农村中小学教师编制现状 | 第23-24页 |
| 3.2 临朐县农村中小学教师专业成长现状分析 | 第24-27页 |
| 3.2.1 临朐县农村中小学教师专业成长学习现状分析 | 第24-25页 |
| 3.2.2 临朐县农村中小学教师校本研训现状分析 | 第25-27页 |
| 3.3 临朐县农村中小学教师专业成长资金配备情况分析 | 第27页 |
| 4 临朐县农村中小学教师专业成长的不合理因素及其原因分析 | 第27-34页 |
| 4.1 临朐县农村中小学教师专业成长不理想的表现 | 第27-30页 |
| 4.1.1 临朐县农村小学教师专业成长不理想的表现 | 第27-28页 |
| 4.1.2 临朐县农村中学教师专业成长不合理的表现 | 第28-30页 |
| 4.2 临朐县农村中小学教师专业成长不理想的原因分析 | 第30-34页 |
| 4.2.1 临朐县农村小学教师专业成长不理想的原因分析 | 第30-31页 |
| 4.2.2 临朐县农村中学教师专业成长不理想的原因分析 | 第31-33页 |
| 4.2.3 临朐县农村中小学教师专业成长资金投入不足的原因分析 | 第33-34页 |
| 5 促进临朐县农村中小学教师专业成长的对策 | 第34-47页 |
| 5.1 促进临朐县农村中小学教师专业成长的政策措施 | 第34-38页 |
| 5.1.1 合理配置教师资源，进一步促进教师专业成长 | 第34-37页 |
| 5.1.1.1 持续引进师资，优化教师结构，为教师专业成长提供健康平台 | 第35-36页 |
| 5.1.1.2 盘活教师资源，编制优化结构，为教师专业成长提供智力平台 | 第36-37页 |
| 5.1.1.3 探索中小学教师专业成长新机制，为农村中小学教师专业成长提供有力平台 | 第37页 |
| 5.1.2 加大专项资金投入力度，建立农村中小学教师专业成长经费保障机制 | 第37-38页 |
| 5.2 促进临朐县农村中小学教师专业成长的配套措施 | 第38-47页 |
| 5.2.1 结合临朐实际，转变发展理念，科学制定临朐县农村中小学年轻教师专业成长发展规划 | 第38-42页 |
| 5.2.2 根据教师特点，充分发挥优势，合理制定农村中老年教师发展规划 | 第42-43页 |
| 5.2.3 完善教师交流制度，促进薄弱学校农村中小学教师专业成长 | 第43-45页 |
| 5.2.4 推进教师专业化成长，形成良性发展机制 | 第45-47页 |
| 5.2.4.1 改革和完善临朐县农村中小学教师教育管理机制 | 第45-46页 |
| 5.2.4.2 从临朐县实际出发，推进农村中小学教师的专业成长，促进临朐教育事业又好又快发展 | 第46-47页 |
| 6 主要结论 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
