| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的意义 | 第11页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 实践价值 | 第11页 |
| 1.4 研究的可行性分析 | 第11-13页 |
| 1.4.1 理论层面的可行性 | 第11-12页 |
| 1.4.2 实践层面的可行性 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-22页 |
| 2.1 交互式阅读综述 | 第13-16页 |
| 2.1.1 阅读模式的理论基础 | 第13-14页 |
| 2.1.2 交互式阅读的相关研究成果 | 第14-16页 |
| 2.1.3 交互式阅读研究的问题与本研究的出发点 | 第16页 |
| 2.2 青少年阅读研究综述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 青少年阅读的影响因素 | 第16-18页 |
| 2.2.2 青少年阅读模式 | 第18-19页 |
| 2.2.3 青少年阅读研究方法和测量工具 | 第19页 |
| 2.2.4 青少年阅读的干预研究 | 第19-20页 |
| 2.3 团体训练 | 第20-22页 |
| 2.3.1 团体训练的概念界定 | 第20-21页 |
| 2.3.2 团体训练的应用研究 | 第21-22页 |
| 第3章 研究设计 | 第22-37页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究工具与材料 | 第22-25页 |
| 3.2.1 阅读专项测试卷 | 第22-23页 |
| 3.2.2 7-9 年级语文成就测验 | 第23-24页 |
| 3.2.3 学生基本信息登记表 | 第24页 |
| 3.2.4 实验阅读材料 | 第24页 |
| 3.2.5 数据处理工具 | 第24-25页 |
| 3.3 实验设计 | 第25-28页 |
| 3.3.1 实验目的 | 第25页 |
| 3.3.2 实验假设 | 第25页 |
| 3.3.3 实验设计 | 第25-26页 |
| 3.3.4 变量的控制 | 第26-28页 |
| 3.4 实验程序 | 第28-37页 |
| 3.4.1 实验过程 | 第28-29页 |
| 3.4.2 实验具体操作 | 第29-37页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第37-43页 |
| 4.1 以前后测差值为因变量的方差齐性检验 | 第38页 |
| 4.2 以 7-9 年级语文单科标准化成就测验前后测差值为因变量的方差分析 | 第38-39页 |
| 4.2.1 交互式阅读模式的主效应检验 | 第38-39页 |
| 4.2.2 团体训练的主效应检验 | 第39页 |
| 4.2.3 交互式阅读模式与团体训练间主效应检验 | 第39页 |
| 4.3 以阅读专项测验前后测差值为因变量的方差分析 | 第39-41页 |
| 4.3.1 交互式阅读模式的主效应检验 | 第40页 |
| 4.3.2 团体训练的主效应检验 | 第40页 |
| 4.3.3 交互式阅读模式与团体训练间主效应检验 | 第40页 |
| 4.3.4 交互式阅读模式与团体训练间交互作用的简单效应分析 | 第40-41页 |
| 4.4 以 7-9 年级语文单科标准化成就测验中阅读理解分测验前后测差值为因变量的方差分析 | 第41-43页 |
| 4.4.1 交互式阅读模式的主效应检验 | 第41页 |
| 4.4.2 团体训练的主效应检验 | 第41-42页 |
| 4.4.3 交互式阅读模式与团体训练间主效应检验 | 第42-43页 |
| 第5章 讨论 | 第43-48页 |
| 5.1 交互式阅读模式与团体训练对提高青少年阅读成绩的有效性分析 | 第43-46页 |
| 5.1.1 运用交互式阅读模式对青少年阅读成绩的影响 | 第43页 |
| 5.1.2 采用团体训练对青少年阅读成绩的影响 | 第43页 |
| 5.1.3 交互式阅读模式与团体训练交互作用对青少年阅读成绩的影响 | 第43-44页 |
| 5.1.4 交互式阅读模式与团体训练影响的有效性分析 | 第44-46页 |
| 5.2 实验对象选取的有效性分析 | 第46-47页 |
| 5.3 实验教学阅读材料选取的有效性分析 | 第47-48页 |
| 第6章 结论 | 第48-50页 |
| 6.1 结论 | 第48页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第48-50页 |
| 6.2.1 研究的不足 | 第48-49页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录1 7-9 年级语文阅读成就测验A卷（节选） | 第54-56页 |
| 附录2 7-9 年级语文阅读成就测验B卷（节选） | 第56-58页 |
| 附录3 阅读专项测试卷（节选） | 第58-60页 |
| 附录4 学生基本情况登记表 | 第60-61页 |
| 附录5 团体训练单元计划表 | 第61-64页 |
| 附录6 团体训练活动场景 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 附：本人在读研期间发表科研论文及获奖情况一览表 | 第68页 |
