| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-12页 |
| 1. 我国城市社区的发展背景及现状 | 第10页 |
| 2. 当前我国城市社区发展存在的突出问题 | 第10-11页 |
| 3. 社区社会组织对社区治理的重要意义 | 第11-12页 |
| 4. 对培育社区社会组织的实际观察 | 第12页 |
| (二) 本文的核心概念 | 第12-14页 |
| 1. 社区社会组织 | 第12-14页 |
| 2. 公益类社区社会组织 | 第14页 |
| (三) 本文的研究思路和方法 | 第14-16页 |
| 1. 本文的研究思路和主要内容 | 第14-15页 |
| 2. 本文的研究方法 | 第15-16页 |
| 一、潜江市棉原社区“拼车上学小组”项目的孵化和发展 | 第16-33页 |
| (一) 潜江市棉原社区基本情况 | 第16页 |
| (二) 项目背景 | 第16-17页 |
| (三) 需求与优势分析 | 第17-18页 |
| (四) 风险评估及风险规避措施 | 第18页 |
| (五) 项目设计 | 第18-19页 |
| (六) 预期收益 | 第19页 |
| (七) 项目流程 | 第19-30页 |
| 第一步: 调查需求锁定目标群体(社工主导) | 第19页 |
| 第二步: 目标群体入场(社工主导) | 第19-21页 |
| 第三步: 熟悉交流,引导团队创意活动(社工主导) | 第21-22页 |
| 第四步: 引导团队连续开展4次活动,发现骨干领袖 | 第22-26页 |
| 第五步: 正式成立社团(社工全退出) | 第26页 |
| 第六步: 建立积分管理激励机制(建立持续发展机制) | 第26-27页 |
| 第七步: 搭建资源对接平台 | 第27-28页 |
| 第八步: 增能领袖(发挥团队公益价值) | 第28-30页 |
| (八) 项目运行成效 | 第30-31页 |
| (九) 项目小结 | 第31-33页 |
| 二、对项目孵化与发展的评价及其进一步发展的路径 | 第33-38页 |
| (一) 对“拼车上学小组”项目孵化与发展的评价 | 第33-36页 |
| 1. 项目孵化的参与主体及其作用 | 第33页 |
| 2. 项目的运行成效 | 第33-34页 |
| 3. 项目所反映的实际问题 | 第34-35页 |
| 4. 项目的参考意义和价值 | 第35-36页 |
| (二) 推进公益类社区社会组织发展路径 | 第36-38页 |
| 1. 进一步加强相关法律法规制度的保障 | 第36-37页 |
| 2. 进一步加强社会工作专业化 | 第37页 |
| 3. 以引导“居民自治”为主要目的 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 附录一 | 第41-42页 |
| 附录二 | 第42-44页 |
| 附录三 | 第44-45页 |
| 附录四 | 第45页 |