| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一 研究背景 | 第9-12页 |
| （一）2014 年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》 | 第9-10页 |
| （二）到2016年 4 月，全国十九省份考试招生制度改革进入实操阶段 | 第10-11页 |
| （三）2016 年3月，《海南省深化考试招生制度改革实施方案》颁布 | 第11-12页 |
| 二 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 三 相关文献综述 | 第13-15页 |
| （一）当前国内研究动态 | 第13-14页 |
| （二）当前境外研究动态 | 第14-15页 |
| （三）目前研究的成就与不足 | 第15页 |
| 四 论文研究的写作思路与方法 | 第15-16页 |
| （一）研究的写作思路 | 第15-16页 |
| （二）论文研究的方法 | 第16页 |
| 五 论文的创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 新高考制度改革方案解读 | 第17-21页 |
| 一 海南省新高考招录制度的主要内容 | 第17-18页 |
| 二 新高考方案实施试点省市经验 | 第18-19页 |
| 三 新高考招录制度实施的意义 | 第19-21页 |
| 第二章 新高考改革下海南省高中政治课教学现状及问题 | 第21-26页 |
| 一 新高考改革下高中政治教学现状调查 | 第21-23页 |
| （一）访谈设计 | 第21页 |
| （二）调查结果分析 | 第21-23页 |
| 二 新高考改革下高中政治课教学面临的困境分析 | 第23-26页 |
| （一）新高考改革下政治课教学情况不乐观 | 第23页 |
| （二）新高考改革下政治学科价值和地位认识不全面 | 第23-24页 |
| （三）政治课教师专业素养难以适应新高考改革的要求 | 第24页 |
| （四）适应了应试教育的学生如何应对新高考改革 | 第24-26页 |
| 第三章 新高考改革下高中政治课教学困境的解决途径 | 第26-33页 |
| 一 新高考制度下的高中政治课教师方面 | 第26-30页 |
| （一）教师要引导学生科学认识政治学科 | 第26-28页 |
| （二）教师要积极提升自身能力与水平 | 第28-30页 |
| 二 新高考改革下教育管理部门的应对之策 | 第30-33页 |
| （一）调整学科课程内容，推进课程体系建设 | 第30页 |
| （二）开展学生职业生涯规划教育课程 | 第30-31页 |
| （三）进一步加强学校教学管理，完善教学师资建设 | 第31页 |
| （四）推进课程信息化，健全学生选课体系 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42页 |
