| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 缩略语对照表 | 第11-15页 |
| 第一章 绪论 | 第15-21页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第19页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第19-21页 |
| 第二章 相关技术分析 | 第21-27页 |
| 2.1 系统体系结构的选择 | 第21-22页 |
| 2.1.1 B/S模式与C/S模式的比较 | 第21-22页 |
| 2.1.2 系统采用B/S的三层体系结构 | 第22页 |
| 2.2 开发技术及平台的选择 | 第22-25页 |
| 2.2.1 ASP.NET技术 | 第22-23页 |
| 2.2.2 C | 第23页 |
| 2.2.3 SQL Server数据库 | 第23-24页 |
| 2.2.4 Visual Studio程序开发平台 | 第24-25页 |
| 2.2.5 系统实现环境介绍 | 第25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-27页 |
| 第三章 系统分析 | 第27-37页 |
| 3.1 业务问题分析 | 第27页 |
| 3.2 业务流程分析 | 第27-31页 |
| 3.2.1 实验教学管理业务流程 | 第27-28页 |
| 3.2.2 实验成绩管理业务流程 | 第28-29页 |
| 3.2.3 教学资源管理业务流程 | 第29-30页 |
| 3.2.4 实验室开放管理业务流程 | 第30-31页 |
| 3.3 系统功能需求分析 | 第31-34页 |
| 3.3.1 系统总体功能用例 | 第31-32页 |
| 3.3.2 实验教学管理功能用例 | 第32-33页 |
| 3.3.3 实验成绩管理功能用例 | 第33页 |
| 3.3.4 教学资源管理功能用例 | 第33页 |
| 3.3.5 实验室开放管理功能用例 | 第33-34页 |
| 3.4 非功能需求分析 | 第34-35页 |
| 3.5 本章小结 | 第35-37页 |
| 第四章 系统设计与实现 | 第37-67页 |
| 4.1 系统总体设计 | 第37-40页 |
| 4.1.1 系统总体规划 | 第37-38页 |
| 4.1.2 系统架构设计 | 第38-39页 |
| 4.1.3 功能结构设计 | 第39-40页 |
| 4.2 功能模块算法流程的设计与实现 | 第40-50页 |
| 4.2.1 实验教学管理流程的设计与实现 | 第40-45页 |
| 4.2.2 实验成绩管理流程的设计与实现 | 第45-47页 |
| 4.2.3 教学资源管理流程的设计与实现 | 第47-48页 |
| 4.2.4 实验室开放管理流程的设计与实现 | 第48-50页 |
| 4.3 系统类的设计与实现 | 第50-59页 |
| 4.3.1 系统总体类图的设计与实现 | 第50-52页 |
| 4.3.2 实验教学管理模块类图的设计与实现 | 第52-56页 |
| 4.3.3 实验成绩管理模块类图的设计与实现 | 第56-57页 |
| 4.3.4 教学资源管理模块类图的设计与实现 | 第57-58页 |
| 4.3.5 实验室开放管理模块类图的设计与实现 | 第58-59页 |
| 4.4 数据库设计 | 第59-65页 |
| 4.4.1 数据实体设计 | 第59-60页 |
| 4.4.2 数据表结构设计 | 第60-65页 |
| 4.5 本章小结 | 第65-67页 |
| 第五章 系统运行及测试 | 第67-81页 |
| 5.1 系统测试指标 | 第67页 |
| 5.2 系统测试环境 | 第67-69页 |
| 5.2.1 拓扑结构 | 第67-68页 |
| 5.2.2 测试环境和方法 | 第68-69页 |
| 5.3 系统功能测试 | 第69-75页 |
| 5.3.1 实验教学管理模块测试 | 第69-70页 |
| 5.3.2 实验成绩管理模块测试 | 第70-72页 |
| 5.3.3 教学资源管理模块测试 | 第72-74页 |
| 5.3.4 实验室开放管理模块测试 | 第74-75页 |
| 5.4 系统性能测试 | 第75-79页 |
| 5.4.1 测试并发数 | 第75-77页 |
| 5.4.2 测试响应时间 | 第77-78页 |
| 5.4.3 测试系统稳定性 | 第78-79页 |
| 5.5 系统测试总结与评价 | 第79-80页 |
| 5.6 本章小结 | 第80-81页 |
| 第六章 总结与展望 | 第81-83页 |
| 6.1 总结 | 第81页 |
| 6.2 展望 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 作者简介 | 第87-88页 |