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中央美术学院王府井老校区场所精神的初探和传承--以中央美术学院老校区美术馆设计为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
1. 绪论第10-19页
    1.1 课题缘起第10-11页
    1.2 本文的研究背景第11-12页
    1.3 研究目的和意义第12-13页
    1.4 国内外相关研究的现状及发展第13-15页
        1.4.1 场所精神的国内外研究现状第13-15页
        1.4.2 存在的问题第15页
    1.5 研究的内容与方法第15-17页
        1.5.1 研究的内容第15页
        1.5.2 研究的方法第15-17页
    1.6 研究对象及范围第17-18页
    1.7 论文研究框架第18-19页
2. 场所精神相关理论分析第19-36页
    2.1 场所精神的产生第19-20页
        2.1.1 场所精神产生的时代背景第19-20页
        2.1.2 场所精神产生的哲学基础第20页
    2.2 场所精神的概述第20-22页
        2.2.1 场所的涵义第20-21页
        2.2.2 场所的结构第21-22页
    2.3 场所精神的研究第22-23页
        2.3.1 场所精神的内涵第22-23页
        2.3.2 场所精神的两个概念第23页
    2.4 场所精神的总结和分析第23-28页
        2.4.1 场域性第24页
        2.4.2 时代性第24-25页
        2.4.3 文化性第25页
        2.4.4 可变性第25-26页
        2.4.5 人本主义第26-27页
        2.4.6 综合性第27-28页
    2.5 相关案例的研究第28-36页
3. 中央美术学院王府井老校区的场所精神分析第36-49页
    3.1 王府井老校区的基址及保存现状第36-37页
    3.2 王府井老校区的历史发展沿革第37-39页
    3.3 王府井老校区基址的发展沿革第39-41页
    3.4 王府井老校区的复原布局第41-44页
    3.5 王府井老校区的场所精神的探究第44-49页
        3.5.1 王府井老校区的整体布局第44-45页
        3.5.2 王府井老校区的建筑氛围和风格第45页
        3.5.3 王府井老校区内的绿化植物第45-46页
        3.5.4 王府井老美院的功能布局第46-47页
        3.5.5 王府井老美院内的不同场所氛围第47-49页
        3.5.6 王府井老美院的天窗第49页
        3.5.7 王府井老美院的院墙关系第49页
4. 中央美术学院王府井老校区场所精神的传承设计方法的探究第49-56页
    4.0 场所精神重构的三种方式第49-50页
    4.1 美术馆建筑中场所精神重构的原则第50-51页
        4.1.1 延续性原则第50页
        4.1.2 归属性原则第50页
        4.1.3 尊重历史的原则第50页
        4.1.4 地域性原则第50-51页
        4.1.5 情感共鸣原则第51页
        4.1.6 人本主义原则第51页
    4.2 场所精神重构的表现第51-52页
        4.2.1 记忆的内容第51-52页
        4.2.2 表达程度第52页
    4.3 场所精神重构的表达方法第52-54页
        4.3.1 叙事性手法第52页
        4.3.2 象征性手法第52-53页
        4.3.3 抽象手法第53页
        4.3.4 场景再现手法第53页
        4.3.5 留空手法第53-54页
    4.4 场所精神重构的空间组织第54-55页
        4.4.1 路径的组织方式第54页
        4.4.2 组织序列第54-55页
        4.4.3 空间的节奏第55页
    4.5 场所精神重构的材料选择第55-56页
    4.6 场所精神重构的感官体验的设计第56页
5. 结论第56-59页
    5.1 论文综述第56-57页
    5.2 思考及展望第57-59页
参考文献第59-60页
附录1 图片目录第60-62页
附录2 中央美术学院老校区美术馆改造设计第62-69页
附录3 老美院复原工作相关资料第69-153页
致谢第153-154页
学术成果统计第154页

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