| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究背景 | 第8-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外研究综述 | 第12-14页 |
| 四、研究方法 | 第14页 |
| 五、论文创新点 | 第14-16页 |
| 第一章 国家中职示范校建设相关概念界定及相关理论依据 | 第16-22页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 一、国家中职示范校 | 第16-17页 |
| 二、职业教育经费 | 第17页 |
| 三、国家中职示范校建设项目经费 | 第17-18页 |
| 第二节 相关理论界定 | 第18-22页 |
| 一、公共管理理论 | 第18-19页 |
| 二、公共产品理论 | 第19-20页 |
| 三、公共财政理论 | 第20页 |
| 四、投入产出理论 | 第20-22页 |
| 第二章 国家中职示范校建设经费管理实践调查分析 | 第22-36页 |
| 第一节 国家中职示范校建设经费调查设计与实施 | 第22-23页 |
| 一、调查设计 | 第22页 |
| 二、样本选取 | 第22页 |
| 三、调查实施 | 第22-23页 |
| 四、样本情况分析 | 第23页 |
| 第二节 国家中职示范校建设经费调查分析 | 第23-36页 |
| 一、建设经费收支情况分析 | 第23-30页 |
| 二、建设项目成果情况分析 | 第30-32页 |
| 三、建设项目管理情况分析 | 第32-36页 |
| 第三章 国家中职示范校建设经费管理问题及原因分析 | 第36-44页 |
| 第一节 国家中职示范校建设经费管理问题 | 第36-40页 |
| 一、建设经费预算方面问题 | 第36-38页 |
| 二、建设经费管理方面问题 | 第38-39页 |
| 三、建设项目考评方面问题 | 第39-40页 |
| 第二节 国家中职示范校建设经费管理问题原因分析 | 第40-44页 |
| 一、建设经费预算不够科学 | 第40-41页 |
| 二、建设项目管理制度设计不足 | 第41-42页 |
| 三、建设项目学校内部控制制度不全 | 第42-44页 |
| 第四章 国内外职业教育经费管理实践探索 | 第44-50页 |
| 第一节 英国职业教育经费管理实践 | 第44-45页 |
| 一、英国教育经费投入模式 | 第44页 |
| 二、英国绩效管理发展 | 第44页 |
| 三、英国公共财政支出评价模式 | 第44-45页 |
| 第二节 美国职业教育经费管理实践 | 第45-46页 |
| 一、美国职业教育经费投入模式 | 第45页 |
| 二、美国职业教育经费管理发展 | 第45-46页 |
| 三、美国政府绩效评价实践 | 第46页 |
| 第三节 中国香港政府绩效管理实践 | 第46-47页 |
| 一、中国香港政府绩效管理历程 | 第46页 |
| 二、中国香港政府绩效管理措施 | 第46-47页 |
| 第四节 国内高等教育项目经费管理实践 | 第47-50页 |
| 一、我国绩效评价发展历程 | 第47-48页 |
| 二、高校项目经费情况 | 第48-49页 |
| 三、高校项目经费管理措施 | 第49-50页 |
| 第五章 优化国家中职示范校建设经费管理对策 | 第50-62页 |
| 第一节 建设经费管理设计原则 | 第50-51页 |
| 一、依法合法与财务公开相结合原则 | 第50页 |
| 二、真实性与可操作性相结合原则 | 第50页 |
| 三、社会效益与经济效益相结合原则 | 第50-51页 |
| 四、内部评价与外部评价相结合原则 | 第51页 |
| 第二节 建设经费管理设计目标 | 第51-53页 |
| 一、促进建设经费管理提高预算编制水平 | 第51页 |
| 二、促进建设项目管理提高内控制度建设有效性 | 第51-52页 |
| 三、促进建设经费绩效管理具有可操作性 | 第52-53页 |
| 第三节 国家中职示范校建设经费管理建议 | 第53-62页 |
| 一、完善建设经费管理制度建设 | 第53-54页 |
| 二、强化建设经费科学预算管理 | 第54-55页 |
| 三、构建建设经费管理科学绩效评价制度 | 第55-62页 |
| 结论与展望 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-76页 |
| 致谢 | 第76页 |