| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-13页 |
| 1.1 Reasons for Study | 第8-10页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第11页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Theoretical Foundations | 第13-17页 |
| 2.1 English Curriculum Standards (revised in 2011) | 第13-14页 |
| 2.2 Affective Filter Hypothesis Theory | 第14-15页 |
| 2.3 Humanism Theory | 第15-17页 |
| Chapter 3 Previous Studies | 第17-22页 |
| 3.1 Previous Studies Abroad | 第17-19页 |
| 3.2 Previous Studies at Home | 第19-21页 |
| 3.3 Summary | 第21-22页 |
| Chapter 4 Research Design | 第22-27页 |
| 4.1 Key Terms | 第22-23页 |
| 4.2 Research Questions | 第23页 |
| 4.3 Data Collection | 第23-24页 |
| 4.4 Research Methods | 第24页 |
| 4.5 Specific Procedures | 第24页 |
| 4.6 Specific Procedures for Studying Class Teaching | 第24-27页 |
| 4.6.1 Procedure for Classroom Observation | 第25页 |
| 4.6.2 Procedure for Questionnaire Survey | 第25-26页 |
| 4.6.3 Procedure for Interview | 第26-27页 |
| Chapter 5 Findings and Discussion | 第27-36页 |
| 5.1 Findings from Teaching Materials and Discussion | 第27-30页 |
| 5.1.1 Distribution of the Contents about the Affective Aim | 第27-28页 |
| 5.1.2 Distribution of the Forms about the Affective Aim | 第28-29页 |
| 5.1.3 Discussion for Teaching Materials | 第29-30页 |
| 5.2 Findings from Class Teaching and Discussion | 第30-36页 |
| 5.2.1 Findings from Classroom Observation | 第30页 |
| 5.2.2 Findings from Questionnaire Survey | 第30-34页 |
| 5.2.3 Findings from Interview | 第34-35页 |
| 5.2.4 Discussion for Class Teaching | 第35-36页 |
| Chapter 6 Suggestion | 第36-44页 |
| 6.1 Suggestions for the Teaching Materials Design | 第36-37页 |
| 6.2 Suggestions for Class Teaching | 第37-44页 |
| Conclusion | 第44-46页 |
| Bibliography | 第46-49页 |
| AppendixⅠ Questionnaire Sheet | 第49-53页 |
| AppendixⅡ Interview Sheet | 第53-54页 |
| AppendixⅢ List of Figures | 第54-55页 |
| AppendixⅣ The standards of Affective Attitude Classification | 第55-56页 |
| AppendixⅤ Requirement for Affective Aim in New Standard English | 第56-67页 |
| Paper Published | 第67-68页 |
| Acknowledgements | 第68页 |
