中国当代人文精神的缺失与培养
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-7页 |
绪论 | 第7-12页 |
一、选题的背景与意义 | 第7-8页 |
二、国内文献综述 | 第8-10页 |
三、研究思路、方法、创新点 | 第10-12页 |
第一章 人文精神的理论概述 | 第12-27页 |
第一节 人文精神相关概念界定 | 第12-21页 |
一、人文精神的概念 | 第12-16页 |
二、人文精神的内涵 | 第16-19页 |
三、人文精神的基本特征 | 第19-21页 |
第二节 中国人文精神的发展历程 | 第21-27页 |
一、中国古代人文精神(1840年鸦片战争以前) | 第21-22页 |
二、中国近代人文精神(1840年至1949年) | 第22-24页 |
三、中国当代人文精神(1949年至今) | 第24-27页 |
第二章 中国当代人文精神缺失的现状分析 | 第27-38页 |
第一节 中国当代人文精神缺失的表现 | 第27-30页 |
一、人的个性的异化 | 第27-28页 |
二、伦理道德的弱化 | 第28页 |
三、社会中的不平等现象 | 第28-29页 |
四、民主精神体现不足 | 第29-30页 |
五、自由精神的缺乏 | 第30页 |
第二节 中国当代人文精神缺失的原因 | 第30-35页 |
一、中国人文精神缺失的历史因素 | 第30-32页 |
二、市场经济的负效应 | 第32-33页 |
三、民主法制体系的不健全 | 第33页 |
四、价值相对主义的影响 | 第33-34页 |
五、人文教育的弱化 | 第34-35页 |
第三节 中国当代人文精神缺失的危害 | 第35-38页 |
一、功利主义的盛行 | 第35-36页 |
二、享乐主义的泛滥 | 第36页 |
三、工具理性的扩张 | 第36-38页 |
第三章 中国当代人文精神的培养 | 第38-47页 |
第一节 中国当代人文精神的培养原则 | 第38-40页 |
一、以“人的自由全面发展”的终极关怀作为目标 | 第38-39页 |
二、关注人性中有限性与超越性的矛盾 | 第39页 |
三、注重工具理性与价值理性的统一 | 第39-40页 |
第二节 中国当代人文精神培养的实现途径 | 第40-47页 |
一、吸取中西方优秀文化 | 第40-41页 |
二、弘扬以平等互利、诚信奉法为原则的理性精神 | 第41-43页 |
三、完善社会主义市场经济的伦理规范 | 第43-44页 |
四、正确认识价值多元 | 第44页 |
五、提升人文素质教育 | 第44-47页 |
结语 | 第47-48页 |
注释 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
在读期间发表论文清单 | 第52-53页 |
致谢 | 第53-54页 |