| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-15页 |
| ·Research Background | 第11页 |
| ·Research Significance | 第11-12页 |
| ·Research Objective | 第12-13页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第15-31页 |
| ·Brief Review of Studies on Task | 第15-18页 |
| ·Definitions of Task | 第15-16页 |
| ·Components of Task | 第16-18页 |
| ·Brief Review of Studies on TBLT | 第18-23页 |
| ·Definitions of TBLT | 第18-19页 |
| ·Principles of TBLT | 第19-20页 |
| ·Theoretical Basis of TBLT | 第20-23页 |
| ·TBLT Studies at Home and Abroad | 第23-25页 |
| ·TBLT Studies Abroad | 第23-24页 |
| ·TBLT Studies at Home | 第24-25页 |
| ·Brief Review of Studies on Reading | 第25-31页 |
| ·Definitions of Reading | 第25-26页 |
| ·Reading Models | 第26-28页 |
| ·Principles for Task Design in English Reading Teaching | 第28-31页 |
| CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN | 第31-37页 |
| ·Research Questions | 第31页 |
| ·Research Subjects | 第31-32页 |
| ·Research Methods and Procedure | 第32页 |
| ·The Sample of TBLT | 第32-37页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION | 第37-47页 |
| ·Results and Discussion of Tests | 第37-41页 |
| ·Results and Discussion of Questionnaire | 第41-47页 |
| CHAPTER FIVE MAJOR FINDINGS AND PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第47-51页 |
| ·Major Findings | 第47-48页 |
| ·Research Limitations | 第48-49页 |
| ·Pedagogical Implications | 第49-51页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第51-53页 |
| APPENDIX | 第53-54页 |
