| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·选题的依据 | 第9-11页 |
| ·研究目的、意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·健康认识的发展与演进 | 第12-13页 |
| ·心理健康的含义解析 | 第13-15页 |
| ·飞行学员心理健康的发展概况 | 第15-16页 |
| ·国内外情感教学与心理健康的相关研究成果 | 第16-19页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第19-24页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究工具 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-24页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·心理测量法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20-21页 |
| ·教学实验法 | 第21-23页 |
| ·数理统计法 | 第23-24页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第24-41页 |
| ·飞行学员心理健康现状测试结果 | 第24-25页 |
| ·飞行学员心理健康指标总体测试结果 | 第24-25页 |
| ·心理异常飞行学员心理健康指标测试结果 | 第25页 |
| ·情感策略对飞行学员心理健康影响的研究结果 | 第25-32页 |
| ·教学实验前飞行学员心理健康各指标研究结果 | 第25-27页 |
| ·教学实验前、后各项心理健康指标研究结果 | 第27-30页 |
| ·教学实验后各项心理健康指标研究结果 | 第30-31页 |
| ·教学实验前、后心理异常飞行学员检出率的比较 | 第31-32页 |
| ·情感策略对飞行学员心理健康影响效果的主观评价结果 | 第32页 |
| ·影响飞行学员心理健康的因素分析 | 第32-37页 |
| ·飞行学员心理健康现状及存在的主要问题 | 第32-33页 |
| ·应激是影响飞行学员心理健康的主因 | 第33-34页 |
| ·飞行学员应激产生特点的分析 | 第34-37页 |
| ·情感策略对飞行学员心理健康发展的促进作用 | 第37-41页 |
| ·情感策略能够有效地调节飞行学员的不良情绪 | 第37-38页 |
| ·情感策略能够有效地促进飞行学员的人际交住 | 第38-39页 |
| ·情感策略能够有效地培养飞行学员坚强的意志品质 | 第39-41页 |
| 第4章 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 附录1 | 第47-50页 |
| 附录2 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第53页 |