论民国时期的励志教育

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-7页
绪论	第7-11页
（一）本课题的研究背景及意义	第7-8页
（二）本课题的研究综述	第8-9页
（三）本课题研究的重、难点及创新点	第9页
（四）本课题的研究思路及方法	第9-11页
第一章 民国时期的励志教育思想	第11-19页
·励志教育的内涵	第11-15页
·“励志”与“立志”	第11-13页
·励志教育的主要策略	第13-15页
·民国时期主要教育理念中的励志观念	第15-19页
第二章 民国时期的励志教育实践	第19-33页
·励志教育兴起之缘由	第19-22页
·政治变革的推动	第19-20页
·经济发展的要求	第20-21页
·教育体制积弊深重	第21-22页
·励志教育的主要内容	第22-30页
·民族精神教育	第23-26页
·精武主义教育	第26-27页
·生活即教育	第27-28页
·社会即学校	第28-29页
·教学做合一	第29-30页
·励志教育的主要特点	第30-33页
·爱国主义思想贯穿其中	第30页
·主张教育平等	第30-31页
·以科学精神为指导的教育思想	第31-33页
第三章 励志教育的历史影响	第33-41页
·提高民众素质以改造社会面貌	第33-35页
·带来了教育观念的更新，丰富了教育理论	第35-41页
结语	第41-43页
参考文献	第43-45页
致谢	第45-47页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第47-48页