| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-12页 |
| ·Research Motivation | 第12页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
| ·Brief Review of Studies on Schema Theory | 第14-16页 |
| ·Definitions of Schema Theory | 第14-15页 |
| ·Classifications of Schema Theory | 第15-16页 |
| ·Content Schema in This Thesis | 第16页 |
| ·Brief Review of Studies on Reading Comprehension | 第16-22页 |
| ·Definitions of Reading | 第16-17页 |
| ·Nature of Reading | 第17-19页 |
| ·Reading Models | 第19-20页 |
| ·Reading Comprehension | 第20-22页 |
| Chapter Three Research Design | 第22-28页 |
| ·Research Questions | 第22页 |
| ·Research Subjects: | 第22页 |
| ·Research Methods: | 第22-28页 |
| ·Experiment | 第22-24页 |
| ·Questionnaire | 第24-25页 |
| ·Testing | 第25-26页 |
| ·Interview | 第26-28页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第28-40页 |
| ·Results and Discussion of the Questionnaire | 第28-31页 |
| ·Results and Discussion of Testings | 第31-34页 |
| ·Analysis of Students’ Scores Before the Experiment | 第31-32页 |
| ·Analysis of Students’ Scores After the Experiment | 第32-33页 |
| ·Analysis of the Time Students Used Before and After the Experiment | 第33-34页 |
| ·Results and Discussion of Interviews | 第34-37页 |
| ·Interview Results Before the Experiment | 第34-35页 |
| ·Interview Results After the Experiment | 第35-36页 |
| ·Random Interview Results | 第36-37页 |
| ·Results and Discussion of the Experiment | 第37-40页 |
| Chapter Five Conclusion | 第40-44页 |
| ·Major Findings | 第40-41页 |
| ·Pedagogical Implications | 第41-42页 |
| ·Limitations and Prospects | 第42-44页 |
| Bibliography | 第44-46页 |
| 附录 A | 第46-48页 |
| 附录 B | 第48-50页 |
| 附录 C | 第50-52页 |
