| ABSTRACT | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Research Background of the Thesis | 第11-12页 |
| ·Purpose and Significance of the Thesis | 第12页 |
| ·Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-39页 |
| ·Theoretical Backgrounds | 第14-17页 |
| ·Definiteness and English Articles | 第14-16页 |
| ·Specificity and English Articles | 第16-17页 |
| ·Previous L2 Studies on English Article Acquisition | 第17-26页 |
| ·L2 Studies Based on the Semantic Wheel Model | 第18-21页 |
| ·L2 Studies Based on the Fluctuation Hypothesis | 第21-26页 |
| ·Previous L2 Studies on English Article Instruction | 第26-36页 |
| ·Article Pedagogy Focusing on a Communicative Approach | 第27-28页 |
| ·Article Pedagogy Focusing on a Form Approach | 第28-36页 |
| ·A Summary of the Chapter | 第36-39页 |
| Chapter Three Methodology | 第39-46页 |
| ·Research Questions | 第39页 |
| ·Subjects | 第39-40页 |
| ·Instruments | 第40-41页 |
| ·Procedures | 第41-46页 |
| ·Pilot Study | 第41-42页 |
| ·Data Collection in Pre-test | 第42-43页 |
| ·Article Instruction | 第43-44页 |
| ·Data Collection in Post-test | 第44-45页 |
| ·Data Analysis | 第45-46页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第46-58页 |
| ·Results | 第46-53页 |
| ·Use of Articles by Group A and Group B | 第46-48页 |
| ·Overuse of Articles by Group A and Group B | 第48-49页 |
| ·Use of Articles by Group A1 and Group B1 | 第49-52页 |
| ·The Results of In-depth Interview | 第52-53页 |
| ·Discussions | 第53-58页 |
| ·Discussion of the FH for L2 English Article Choice | 第53-55页 |
| ·Discussion of the Effectiveness of Article Instruction | 第55页 |
| ·Pedagogical Implications | 第55-58页 |
| Chapter Five Conclusion | 第58-60页 |
| ·Major Findings of the Research | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第59-60页 |
| Bibliography | 第60-65页 |
| Appendices | 第65-75页 |
| Acknowledgements | 第75-76页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第76-77页 |
