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基层纳税服务问题研究

中文提要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-9页
一、引言第9-17页
   ·研究背景与研究意义第9-11页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究意义第10-11页
   ·相关研究综述第11-15页
     ·纳税服务的概念第12页
     ·纳税服务内涵和外延第12页
     ·纳税服务产生的社会背景第12-13页
     ·纳税服务的理论背景第13-14页
     ·纳税服务的内容第14页
     ·纳税服务的现状第14页
     ·基层纳税服务陷入的困境第14-15页
   ·研究方法、拟创新之处与研究困难第15-17页
     ·研究方法第15页
     ·拟创新之处与研究困难第15-17页
二、纳税服务理论第17-23页
   ·基层纳税服务的概念第17-21页
     ·服务的概念第17-18页
     ·纳税服务的概念第18页
     ·基层纳税服务的概念第18-19页
     ·简介基层纳税服务主要内容第19-21页
   ·纳税服务的理论依据第21-23页
     ·税收的“前世”与纳税服务第21页
     ·税收的“今生”与纳税服务第21-23页
三、基层纳税服务现状第23-34页
   ·基层纳税服务发展史回顾第23-24页
     ·2001年4月以前监管及有偿服务时期第23页
     ·2001年5月至2005年10月文明服务和无偿服务时期第23-24页
     ·2005年10月至今纳税服务起步阶段第24页
   ·基层纳税服务现状第24-27页
     ·二个地位一个目标的确立第24-25页
     ·纳税服务专门机构的成立第25-27页
   ·涉税审批制度改革第27-30页
     ·逐步取消涉税行政审批事项第28-29页
     ·规范、简化涉税事项办理流程第29-30页
   ·将现代化科技信息手段应用到基层纳税服务工作中第30-34页
四、基层纳税服务存在的问题分析第34-46页
   ·基层纳税服务工作的法律依据不够充分第34-35页
     ·基层纳税服务实践缺少法律支撑第34页
     ·基层纳税服务无科学考评机制第34页
     ·办税流程不规范第34-35页
     ·《征管法》有关纳税服务规定已不符合目前税收形势的需要第35页
   ·国、地税分设给基层纳税服务工作带来的负面作用第35-38页
     ·增加办税成本第37页
     ·提高征收成本第37页
     ·地方税收流失第37-38页
   ·基层税务部门内设机构及职能不稳定给纳税人带来的困惑——以东台市地方税务局为例第38-41页
     ·办税成本提高第39页
     ·违背基层纳税服务宗旨第39-40页
     ·原因分析第40-41页
   ·思想认识上的误区第41-42页
     ·小纳税服务观的误区第41页
     ·缺少纳税服务的研究和探讨第41页
     ·纳税人至上的观念未深入人心第41-42页
     ·混淆“纳税服务”与“依法治税”概念第42页
   ·纳税服务工作的边缘化第42-43页
     ·征收人员以聘用人员为主第42页
     ·税务人员对纳税服务工作的不认同第42-43页
     ·原因分析第43页
   ·基层纳税服务工作中的浮夸风第43-46页
     ·“上有政策、下有对策”第43-44页
     ·变味的基层纳税服务工作第44-46页
五、改进基层纳税服务工作对策研究第46-52页
   ·基层纳税服务工作需要用法律依据来解决实践中做法不一的现状第46页
     ·将纳税人权益保护提升到宪法层面第46页
     ·出台税收基本法第46页
     ·修改税收征管法及实施细则第46页
     ·完善纳税服务相关规章制度第46页
   ·尽快合并国、地税第46-48页
     ·分税制”不代表一定非要分机构第47页
     ·国、地合并存在可能性第47页
     ·流转税改革为两税合并提供有利先机第47-48页
     ·上海地区的做法证明了机构合并的合理性第48页
   ·税务部门机构设置保持稳定、合理、科学第48-50页
     ·合理设置内设机构第48页
     ·基层纳税服务工作最重要的还是要简化办税流程、减少资料报送、推行网上办税,这是上级税务部门最需解决的第48-50页
     ·尽快对《税收征收管理法》进行修订第50页
     ·按乡镇恢复建立税务所第50页
   ·加强税务人员教育培训,提高税务干部良好的道德修养第50-52页
     ·增加公共管理相关内容培训,提高税务干部道德修养第50-51页
     ·加强聘用人员培训,提升其归属感与职业荣誉感第51页
     ·以法治税,确保纳税服务工作有序开展第51-52页
结论第52-53页
参考文献第53-55页
攻读学位期间发表的学术论文第55-56页
后记第56页

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