摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-13页 |
Chapter 1 Introduction | 第13-16页 |
·Research background | 第13-14页 |
·The significance of the study | 第14页 |
·The theoretical significance | 第14页 |
·The practical significance | 第14页 |
·The layout of the paper | 第14-16页 |
Chapter 2 Literature Review | 第16-28页 |
·Brief description of cultural cognition theory | 第16-21页 |
·Definition of culture cognition | 第16-17页 |
·Related Theories on Cultural Cognition | 第17-21页 |
·Meta-cognitive Theory | 第17-18页 |
·Schema theory of cognitive psychology | 第18-20页 |
·Schema in usage | 第20-21页 |
·Previous study of cross-cultural communication cognition | 第21-28页 |
·Previous study of foreign research | 第21-24页 |
·Previous study of domestic research | 第24-28页 |
Chapter 3 Theoretical framework | 第28-37页 |
·Cultural cognition on cross-cultural communication | 第28-32页 |
·Relationship between language and cultural cognition | 第28-29页 |
·Two aspects of English culture cognition | 第29-31页 |
·Effects of cross-cultural cognition | 第31-32页 |
·The influence of cultural cognition on cross-cultural communication | 第32-37页 |
·Influence of verbal cultural cognition on cross-cultural communication | 第32-34页 |
·Lexical factor | 第32-33页 |
·Pragmatic factor | 第33-34页 |
·Influence of nonverbal cultural cognition on cross-cultural communication | 第34-37页 |
·Facial expressions | 第34-35页 |
·Eye contact and gaze | 第35页 |
·Body behavior and gesture | 第35-37页 |
Chapter 4 Methodology | 第37-43页 |
·Research questions | 第37-38页 |
·Research design | 第38-43页 |
·Quantitative design | 第38-41页 |
·Subjects | 第38页 |
·Instruments | 第38-39页 |
·Procedure | 第39-41页 |
·Qualitative design: interview | 第41-43页 |
·Subjects | 第41-42页 |
·Instruments | 第42页 |
·Procedure | 第42-43页 |
Chapter 5 Findings and Discussions | 第43-59页 |
·Description and Analysis of the Investigation | 第43-56页 |
·Analysis of cultural cognition research results | 第43-50页 |
·Analysis of cross-cultural cognitive competence in the aspect of teaching | 第50-56页 |
·Description and Analysis of the Interview | 第56-59页 |
·Results and discussion on Question One | 第56-57页 |
·Results and discussion on Question Two | 第57-58页 |
·Summary | 第58-59页 |
Chapter 6 Conclusions | 第59-62页 |
·Summary | 第59-60页 |
·Pedagogical implication | 第60页 |
·Limitations and further outlook | 第60-62页 |
References | 第62-69页 |
Appendix | 第69-76页 |
Acknowledgment | 第76页 |