摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第1章 引言 | 第9-12页 |
·问题的提出 | 第9-10页 |
·研究现状 | 第10-12页 |
第2章 阎锡山的乡村治理的缘由和措施 | 第12-20页 |
·阎锡山村治改革前的山西农村状况 | 第12-14页 |
·地形地貌、农业资源以及农村现状 | 第12页 |
·社会心理和教育现状 | 第12-13页 |
·乡村组织状况 | 第13-14页 |
·阎锡山的乡村治理措施 | 第14-20页 |
·整顿村制阶段 | 第15-17页 |
·改进村治阶段 | 第17-20页 |
第3章 山西村治建成的组织机构 | 第20-26页 |
·纵向的编村定制 | 第20-22页 |
·横向村的组织机构 | 第22-26页 |
·村民会议 | 第22-23页 |
·村公所 | 第23页 |
·息讼会 | 第23-24页 |
·村监察委员会 | 第24页 |
·保卫团 | 第24-26页 |
第4章 阎锡山乡村治理思想及其特点 | 第26-36页 |
·用民:阎锡山乡村治理思想的根基 | 第26-28页 |
·启发民智,重视教育是阎锡山乡村治理思想的一大特色 | 第28-31页 |
·国民教育 | 第28-30页 |
·职业教育 | 第30页 |
·人才教育 | 第30页 |
·社会教育 | 第30-31页 |
·家庭教育和女子教育 | 第31页 |
·重视农业发展是阎锡山乡村治理思想的核心要义 | 第31-36页 |
第5章 阎锡山乡村治理思想的积极意义和局限性 | 第36-41页 |
·阎锡山乡村治理思想的积极意义 | 第36-38页 |
·政治方面推动了山西民主化的进程 | 第36-37页 |
·经济方面促进了山西农业生产的发展 | 第37-38页 |
·文化教育方面促进了山西文化教育事业的发展 | 第38页 |
·阎锡山乡村治理实践的局限性和缺陷 | 第38-41页 |
·局限性 | 第38-40页 |
·缺陷 | 第40-41页 |
结语 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
致谢 | 第44-45页 |
个人简历、攻读硕士学位期间发表论文 | 第45页 |