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学术自由视域下现代大学制度的局限性及其超越性研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 绪论第10-22页
   ·问题的提出第10-12页
     ·中国传统大学的衰落源于学术自由理念与制度的缺失第10页
     ·构建守持学术自由理念的现代大学制度是培养杰出人才的重要保障第10-11页
     ·弘扬学术自由精神利于破解制约我国杰出人才培养的核心瓶颈第11-12页
   ·研究的意义第12-13页
     ·理论意义第12-13页
     ·现实意义第13页
   ·文献综述第13-19页
     ·关于学术自由的研究第13-15页
     ·关于现代大学制度的国内外研究第15-19页
     ·现有研究存在的不足第19页
   ·研究思路第19-20页
   ·研究方法第20-21页
     ·文献研究法第20页
     ·历史研究法第20-21页
     ·比较分析法第21页
   ·创新点第21-22页
第2章 学术自由与现代大学制度的内涵与理论分析第22-36页
   ·学术自由第22-24页
     ·学术自由的概念第22-23页
     ·学术自由的属性第23-24页
   ·现代大学制度第24-26页
     ·“制度”的概念第25页
     ·现代大学制度的概念第25-26页
   ·学术自由与现代大学制度的关系第26-27页
   ·“理性化”理论作为研究理论基础的可行性第27-33页
     ·马克斯·韦伯及其“理性化”理论第28-30页
     ·韦伯管理的基本类型第30-31页
     ·“理性化”理论对学术自由、现代大学制度的启示第31-33页
   ·本章小结第33-36页
第3章 学术自由的嬗变与现代大学制度的变迁第36-50页
   ·前大学时期:思想与信仰结合的自由传说第36-38页
     ·思想自由和信念维系的学术自由第36-37页
     ·对学术自由的限制与思考第37-38页
     ·前大学时期学术自由的特点第38页
   ·中世纪大学:习俗与信仰共铸的自由神话第38-41页
     ·学术自由的“传统化”第39-40页
     ·学术自由的“团体化”第40-41页
     ·中世纪大学学术自由的特征第41页
   ·德国古典大学:魅力与制度共生的自由梦想第41-44页
     ·学术自由的新突破第41-43页
     ·学术自由的新转向第43-44页
     ·德国古典大学学术自由的特征第44页
   ·现代美国大学:理性与法律成就的自由权利第44-48页
     ·学术自由权利层面的持续性第45-46页
     ·学术自由权利维护的组织机构第46-47页
     ·学术自由权利维护的制度保障第47-48页
   ·本章小结第48-50页
第4章 现代大学制度之于学术自由的局限性及原因分析第50-60页
   ·学术自由内涵与属性的发展变化第50-52页
     ·学术自由内涵的发展性第50-51页
     ·学术自由属性的双重性第51-52页
   ·学术自由与现代大学制度的交互关系第52-54页
     ·学术自由与现代大学制度的良性交互关系第53页
     ·学术自由与现代大学制度的非良性交互关系第53-54页
   ·现代大学制度之于学术自由的局限性第54-58页
     ·适用主体范围的局限性第54-55页
     ·形成逻辑关系的局限性第55-56页
     ·遵循价值观念的局限性第56-58页
   ·本章小结第58-60页
第5章 学术自由的超越性及对策选择第60-74页
   ·学术自由的超越性第60-63页
     ·时间的超越性:理念是制度的先导第60-62页
     ·状态的超越性:精神的动态存在超越制度的静态存在第62-63页
   ·维护学术自由超越性的对策第63-71页
     ·弘扬学术自由精神,树立学术自由之追求第63-67页
     ·建立彰显学术自由精神的现代大学制度第67-71页
   ·走向自律:现代大学制度建设的根本旨归第71-72页
   ·本章小结第72-74页
结论第74-76页
参考文献第76-82页
攻读硕士学位期间所发表的论文第82-84页
致谢第84-85页

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