当代大学生民族团结教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-14页 |
| ·研究目的 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-19页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-18页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第18-19页 |
| ·研究思路方法及本文的创新之处 | 第19-21页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·创新之处 | 第20-21页 |
| 2 当代大学生民族团结教育相关理论概述 | 第21-30页 |
| ·相关概念界定 | 第21-23页 |
| ·民族 | 第21页 |
| ·民族关系 | 第21-22页 |
| ·民族团结 | 第22-23页 |
| ·民族团结教育 | 第23页 |
| ·加强当代大学生民族团结教育的主要理论依据 | 第23-27页 |
| ·马克思主义关于民族团结的理论 | 第23-24页 |
| ·党和国家领导人关于民族团结的理论 | 第24-27页 |
| ·加强大学生民族团结教育的必要性 | 第27-29页 |
| ·是增强中华民族凝聚力和综合国力的需要 | 第27页 |
| ·是推进爱国主义保证国家繁荣发展的需要 | 第27页 |
| ·是少数民族干部和人才队伍建设的必要条件 | 第27-28页 |
| ·是践行社会主义核心价值体系的需要 | 第28页 |
| ·是提高思想政治教育实效性针对性的需要 | 第28-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 3 当代大学生民族团结教育的现状分析 | 第30-39页 |
| ·当代大学生民族团结教育取得的相关成就 | 第30-32页 |
| ·民族团结教育的思想融入到思想政治教育体系中 | 第30-31页 |
| ·大学生的政治分辨力有所加强 | 第31页 |
| ·民族团结教育的文化在校园广泛扩展 | 第31-32页 |
| ·当代大学生民族团结教育面临的主要问题 | 第32-35页 |
| ·民族团结教育的政策和重要性认识不到位 | 第32-33页 |
| ·民族团结教育的制度缺乏保障 | 第33-34页 |
| ·民族团结教育的方法有待创新 | 第34页 |
| ·民族团结教育的教师队伍建设有待加强 | 第34-35页 |
| ·民族团结教育易受民族分裂势力的破坏 | 第35页 |
| ·当代大学生民族团结教育存在问题的原因分析 | 第35-38页 |
| ·大学生民族团结方面的知识相对缺乏 | 第36页 |
| ·民族团结教育缺乏广度和深度 | 第36-37页 |
| ·师资力量缺乏,培训不到位 | 第37页 |
| ·对民族团结分裂势力的破坏准备不足 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 4 加强当代大学生民族团结教育的对策 | 第39-56页 |
| ·明确目标提高认识 | 第39-40页 |
| ·明确大学生民族团结教育的目标 | 第39页 |
| ·提高对大学生民族团结教育重要性的认识 | 第39-40页 |
| ·把握大学生民族团结教育的原则 | 第40-42页 |
| ·以人为本原则 | 第40-41页 |
| ·多元一体原则 | 第41页 |
| ·全面协调可持续原则 | 第41-42页 |
| ·丰富大学生民族团结教育的内容 | 第42-44页 |
| ·马克思主义民族理论教育观 | 第42页 |
| ·国家的民族政策和法律法规教育 | 第42-43页 |
| ·社会主义核心价值体系教育 | 第43页 |
| ·党和国家领导人提出的理论政策的教育 | 第43-44页 |
| ·实施大学生民族团结教育的途径 | 第44-55页 |
| ·拓宽当代大学生民族团结教育的渠道 | 第44-46页 |
| ·改进大学生民族团结教育的方法 | 第46-50页 |
| ·注重大学生民族团结教育教材和师资队伍的建设 | 第50-53页 |
| ·营造良好的大学生民族团结教育的环境 | 第53-54页 |
| ·完善大学生民族团结教育的机制 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
