创建学习型护理院校的行动研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 缩略词表 | 第11-12页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 第一部分 概述 | 第13-23页 |
| 一、研究动因与背景 | 第13-14页 |
| 二、问题的提出 | 第14-15页 |
| 三、国内外研究现状 | 第15-20页 |
| 四、研究内容与方法 | 第20-23页 |
| 第二部分 概念界定及理论基础 | 第23-39页 |
| 一、概念界定 | 第23-28页 |
| 二、理论基础 | 第28-39页 |
| 第三部分 研究一创建学习型护理院校的行动研究 | 第39-100页 |
| 一、确认组织现存问题 | 第39-51页 |
| 二、制定行动方案 | 第51-58页 |
| 三、行动与反思 | 第58-75页 |
| 四、效益分析 | 第75-93页 |
| 五、总结与反思 | 第93-100页 |
| 第四部分 研究二学习型护理院校评价工具的研制 | 第100-134页 |
| 一、初步构建学习型护理院校评价工具 | 第100-104页 |
| 二、实施 Delphi 专家咨询 | 第104-114页 |
| 三、形成学习型护理院校评价工具 | 第114-129页 |
| 四、评价工具的区分度检验 | 第129-130页 |
| 五、讨论 | 第130-134页 |
| 第五部分 总结与展望 | 第134-138页 |
| 一、研究结论 | 第134-136页 |
| 二、本研究主要创新点 | 第136页 |
| 三、本研究的局限性 | 第136-137页 |
| 四、研究推广和展望 | 第137-138页 |
| 附录 | 第138-153页 |
| 文献综述 | 第153-158页 |
| 参考文献 | 第156-158页 |
| 参考文献 | 第158-165页 |
| 在读期间发表论文和参加科研工作情况说明 | 第165-166页 |
| 致谢 | 第166页 |
