| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| ·背景和选题意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·选题意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·课题研究内容与方法 | 第14-15页 |
| ·智能化的应用 | 第15-16页 |
| ·智能化研究的意义 | 第15页 |
| ·智能化研究的应用 | 第15-16页 |
| 第2章 中学教务管理系统与智能化 | 第16-30页 |
| ·教务管理系统概述 | 第16-18页 |
| ·中学教务管理系统的功能 | 第16-17页 |
| ·教务管理系统的运行状况 | 第17-18页 |
| ·智能化概述 | 第18-28页 |
| ·智能化的含义 | 第18-19页 |
| ·数据仓库 | 第19-22页 |
| ·数据挖掘 | 第22-27页 |
| ·决策支持系统 | 第27-28页 |
| ·智能化的充分必要性 | 第28-30页 |
| ·智能化的充分性 | 第28页 |
| ·智能化的必要性 | 第28-30页 |
| 第3章 中学教务管理智能化系统的需求分析与功能设计 | 第30-34页 |
| ·需求分析 | 第30-31页 |
| ·从教务管理人员的角度分析 | 第30-31页 |
| ·从教师的角度 | 第31页 |
| ·从学生的角度 | 第31页 |
| ·智能化功能设计 | 第31-34页 |
| ·目标设计 | 第31-32页 |
| ·结构设计 | 第32-34页 |
| 第4章 中学教务管理系统数据仓库的构建 | 第34-41页 |
| ·数据仓库构建 | 第34-35页 |
| ·教务数据仓库结构 | 第35页 |
| ·管理系统数据库和构建数据仓库 | 第35-41页 |
| ·系统数据库 | 第35-39页 |
| ·数据转移 | 第39页 |
| ·管理系统数据仓库 | 第39-41页 |
| 第5章 中学教务管理系统的智能应用 | 第41-58页 |
| ·问题的提出 | 第41页 |
| ·关联规则问题的分解 | 第41-42页 |
| ·学生培养模型的构建 | 第42-49页 |
| ·学生培养建模 | 第42-43页 |
| ·模型求解 | 第43页 |
| ·构建模型的结果 | 第43-49页 |
| ·模型分析结论 | 第49页 |
| ·教学评价模型 | 第49-53页 |
| ·数据采集 | 第49-50页 |
| ·挖掘关联规则 | 第50-52页 |
| ·模型分析 | 第52-53页 |
| ·考试成绩分析模型 | 第53-58页 |
| ·确定挖掘对象 | 第53页 |
| ·建立预测分析模型 | 第53-57页 |
| ·模型分析 | 第57-58页 |
| 第6章 总结 | 第58-60页 |
| ·研究工作总结 | 第58页 |
| ·创新之处 | 第58-59页 |
| ·下一步研究工作展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |