| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·国内外多媒体教学的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14页 |
| ·对比分析 | 第14-15页 |
| ·现行研究中存在的问题 | 第15页 |
| ·选题来源和主要研究工作 | 第15-16页 |
| ·选题来源 | 第15-16页 |
| ·主要研究工作 | 第16页 |
| ·需求分析 | 第16页 |
| ·本文内容及组织结构 | 第16-18页 |
| 第二章 相关技术介绍 | 第18-30页 |
| ·A320 系列飞机 | 第18-19页 |
| ·Authorware 介绍 | 第19-21页 |
| ·Authorware 简介 | 第19页 |
| ·Authorware 的编程 | 第19页 |
| ·Authorware 对 ODBC 的支持 | 第19-21页 |
| ·发行 | 第21页 |
| ·WEB 的基本知识 | 第21-23页 |
| ·web2.0 | 第21-22页 |
| ·TCP/IP 基本知识 | 第22-23页 |
| ·ASP 技术 | 第23-26页 |
| ·ASP 的运行环境 | 第24页 |
| ·创建 ASP 程序 | 第24页 |
| ·ASP 的内置对象 | 第24-26页 |
| ·Ajax 技术 | 第26-29页 |
| ·Ajax 构建基础 | 第26-27页 |
| ·Ajax 框架 | 第27-29页 |
| ·本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 教学演示系统需求分析 | 第30-43页 |
| ·业务需求 | 第30页 |
| ·功能性需求分析 | 第30-34页 |
| ·角色分析 | 第30-31页 |
| ·业务功能 | 第31-34页 |
| ·数据需求分析 | 第34-41页 |
| ·非功能性需求分析 | 第41-42页 |
| ·设计约束 | 第41页 |
| ·性能需求 | 第41页 |
| ·其他非功能性需求 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 基于 AUTHORWARE 的交互式媒体程序设计 | 第43-54页 |
| ·交互式媒体的要素 | 第43页 |
| ·交互式媒体分支结构 | 第43-47页 |
| ·交互式媒体分支结构的创建 | 第44页 |
| ·交互式媒体分支结构的执行 | 第44-46页 |
| ·知识跟踪 | 第46-47页 |
| ·演示系统的菜单设计 | 第47-48页 |
| ·热区交互方式的介绍 | 第47页 |
| ·演示系统的菜单设计 | 第47-48页 |
| ·演示系统的滚动列表框设计 | 第48-50页 |
| ·使用的外部函数的介绍 | 第49-50页 |
| ·演示系统的滚动列表框设计 | 第50页 |
| ·跟踪学员的答题过程设计 | 第50-53页 |
| ·用户交互过程的系统变量 | 第51-52页 |
| ·跟踪学员的答题过程设计 | 第52页 |
| ·限制学员的答题次数设计 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 教学演示系统设计 | 第54-71页 |
| ·教学演示系统的总体设计 | 第54-56页 |
| ·系统总体功能结构设计 | 第54-55页 |
| ·网络拓扑结构设计 | 第55-56页 |
| ·系统数据库设计 | 第56-59页 |
| ·数据库表概要说明 | 第56-57页 |
| ·数据表的结构 | 第57-59页 |
| ·公共类的设计 | 第59-61页 |
| ·功能模块设计 | 第61-70页 |
| ·登陆模块设计 | 第61-65页 |
| ·教师操作模块设计 | 第65-67页 |
| ·培训记录模块设计 | 第67-68页 |
| ·新人培训模块设计 | 第68-69页 |
| ·再培训模块设计 | 第69页 |
| ·新技术模块设计 | 第69-70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 第六章 软件的实现和测试 | 第71-80页 |
| ·自动飞行系统电子课件内容 | 第71-73页 |
| ·通讯系统电子课件内容 | 第73-75页 |
| ·电源系统电子课件内容 | 第75-77页 |
| ·指示系统的电子课件 | 第77页 |
| ·记录系统的电子课件 | 第77-78页 |
| ·导航系统课件内容 | 第78-79页 |
| ·本章小结 | 第79-80页 |
| 第七章 结论和展望 | 第80-82页 |
| ·结论 | 第80-81页 |
| ·展望 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-85页 |