砀山县农民培训现状及发展对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| ·研究的背景及意义 | 第13-14页 |
| ·研究的背景 | 第13页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外农民培训的现状 | 第14-15页 |
| ·国内农民培训研究现状 | 第15-16页 |
| ·目前我国农民培训存在的问题 | 第16-17页 |
| ·论文研究内容、方法与思路 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| 第二章 砀山县概况 | 第18-22页 |
| ·砀山县农业概况 | 第18-19页 |
| ·砀山县农村劳动力结构状况 | 第19-20页 |
| ·砀山县农民培训情况 | 第20-22页 |
| ·农业部门培训项目 | 第20页 |
| ·人社部门培训项目 | 第20-22页 |
| 第三章 砀山县农民培训现状及分析 | 第22-30页 |
| ·砀山县农民培训问卷调查设计 | 第22页 |
| ·研究范围 | 第22页 |
| ·调查的时间 | 第22页 |
| ·调查的方式 | 第22页 |
| ·问卷回收情况 | 第22页 |
| ·调查结果分析 | 第22-30页 |
| ·调查对象的年龄分析 | 第22-23页 |
| ·农民文化素质状况 | 第23-24页 |
| ·农民培训方式 | 第24页 |
| ·培训时间、地点 | 第24页 |
| ·农民培训师资队伍 | 第24-25页 |
| ·培训机构 | 第25-26页 |
| ·农民对培训需求呈现多样性 | 第26页 |
| ·农民对培训效果总体评价 | 第26-29页 |
| ·农民培训对组织化程度的影响 | 第29页 |
| ·用工单位培训情况 | 第29-30页 |
| 第四章 砀山县农民培训中存在的问题 | 第30-34页 |
| ·农民自身存在的问题 | 第30页 |
| ·农民整体科技文化素质不高 | 第30页 |
| ·农民对培训缺乏全面认识 | 第30页 |
| ·农民培训潜在需求大 | 第30页 |
| ·培训机构存在的问题 | 第30-32页 |
| ·培训的针对性和实用性不够强 | 第30-31页 |
| ·师资力量薄弱 | 第31-32页 |
| ·农民培训基础设施有待改善 | 第32页 |
| ·管理者存在的问题 | 第32页 |
| ·政府存在的问题 | 第32-33页 |
| ·缺乏统筹协调机制 | 第32页 |
| ·基层缺乏有效宣传、引导机制 | 第32-33页 |
| ·政府对农民培训的经费投入不足、缺乏持续性 | 第33页 |
| ·用工单位存在的问题 | 第33-34页 |
| 第五章 砀山县农民培训发展对策 | 第34-36页 |
| ·整合培训资源，建立健全农民教育培训体系 | 第34页 |
| ·创新培训方式提高培训质量 | 第34-35页 |
| ·建立多元化培训投入机制 | 第35页 |
| ·完善合理、实用、有效的评价体系 | 第35页 |
| ·建立农村远程教育网络、形成培训主渠道 | 第35-36页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 作者简历 | 第45页 |
