摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-22页 |
1 研究背景 | 第9-10页 |
·中国家庭结构简单化以及幼儿在家庭地位的变化 | 第9页 |
·长沙市幼儿在园人数情况 | 第9页 |
·幼儿的生长发育对室外游戏场地的需求 | 第9-10页 |
2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
·研究目的 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
3 研究进展 | 第11-16页 |
·关于幼儿园室外游戏场地的发展历程 | 第11-12页 |
·关于幼儿园室外环境设计理论研究 | 第12-13页 |
·优秀案例介绍 | 第13-16页 |
4 与本研究相关的理论 | 第16-19页 |
·幼儿教育理论 | 第16-17页 |
·环境行为学 | 第17页 |
·环境心理学 | 第17页 |
·人体工程学 | 第17-18页 |
·关于幼儿基本特征的理论 | 第18-19页 |
5 研究内容与方法 | 第19-22页 |
·研究内容 | 第19-20页 |
·研究方法 | 第20-22页 |
第二章 长沙市幼儿园室外游戏场地调查与分析 | 第22-51页 |
1 调查对象内容和方法 | 第22-24页 |
·调查对象 | 第22页 |
·调查内容 | 第22-23页 |
·调查方法 | 第23-24页 |
2 现状调查与分析 | 第24-43页 |
·室外游戏场地要素调查与分析 | 第24-35页 |
·幼儿室外活动调查与分析 | 第35-41页 |
·游戏器械单因子心理实验 | 第41-43页 |
3 调查结果的总结与思考 | 第43-50页 |
·场地要素存在的问题及原因分析 | 第43-46页 |
·幼儿室外活动特征 | 第46-48页 |
·影响室外游戏行为的因素分析 | 第48-50页 |
4 小结 | 第50-51页 |
第三章 长沙市幼儿园室外游戏场地设计理论 | 第51-68页 |
1 长沙市幼儿园室外游戏场地要素设计要点 | 第51-64页 |
·场地布局设计要点 | 第51-52页 |
·场地空间设计要点 | 第52-58页 |
·活动器械设计要点 | 第58-62页 |
·植物设计要点 | 第62-64页 |
2 长沙市幼儿园室外游戏场地设计原则 | 第64-67页 |
·安全性与适应性相结合 | 第64-65页 |
·活动空间丰富多样,实现场地的复合型功能 | 第65页 |
·认知教育和体验教育相结合,满足场地的教育功能 | 第65-66页 |
·主动性与被动性游戏设施相结合 | 第66页 |
·自然化与人工化相结合,营造自然趣味化的场地 | 第66-67页 |
·地域特色与文化展示相结合,突出场所感 | 第67页 |
3 小结 | 第67-68页 |
第四章 长沙市幼儿园室外游戏场地设计案例 | 第68-79页 |
1 概况 | 第68页 |
2 场地现状分析 | 第68-73页 |
·北侧场地分析 | 第68-69页 |
·南侧场地分析 | 第69-73页 |
3 室外游戏场地设计思路与布局特点 | 第73-78页 |
·总体构思 | 第73页 |
·场地布局特点及分析 | 第73-78页 |
4 小结 | 第78-79页 |
第五章 关于长沙市幼儿园室外游戏场地设计的总结与讨论 | 第79-81页 |
1 长沙市幼儿园室外游戏场地设计总结 | 第79-80页 |
2 创新之处 | 第80页 |
3 关于长沙市幼儿园室外游戏场地设计的讨论 | 第80-81页 |
参考文献 | 第81-84页 |
致谢 | 第84-85页 |
附表 | 第85-87页 |
作者简介 | 第87页 |