少数民族地区青少年的民族团结教育研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 引言 | 第8-14页 |
| ·研究背景及意义 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-14页 |
| ·本课题国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·本课题国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2. 少数民族地区青少年的民族团结教育的必要性 | 第14-19页 |
| ·少数民族地区青少年民族团结教育的现状 | 第14-15页 |
| ·少数民族地区青少年民族团结教育的必要性 | 第15-16页 |
| ·少数民族地区青少年民族团结教育关键所在 | 第16-19页 |
| 3. 对少数民族地区青少年的认知和情感价值分析 | 第19-28页 |
| ·青少年的身心发展阶段特征 | 第19-22页 |
| ·青少年的认知形成过程 | 第22-24页 |
| ·对民族的认知不同而做出不同选择 | 第24-25页 |
| ·对民族的情感不同而认知选择不同 | 第25-28页 |
| 4. 对少数民族地区青少年的民族团结教育的途径 | 第28-37页 |
| ·树立健康的价值观和民族观 | 第28-30页 |
| ·培养民族情感 | 第30-32页 |
| ·建立坚强的意志力 | 第32-33页 |
| ·培养民族人格 | 第33-34页 |
| ·营造多元的文化氛围 | 第34-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录A 调查问卷 | 第40-44页 |
| 在学研究成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |