| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-15页 |
| 第1章 绪论 | 第15-25页 |
| ·课题背景和意义 | 第15-17页 |
| ·国内外已有的相关研究成果综述 | 第17-21页 |
| ·国外已有的相关研究成果综述 | 第17-18页 |
| ·国内已有的相关研究成果综述 | 第18-21页 |
| ·论文研究的主要内容 | 第21-23页 |
| ·论文研究的重点、难点以及主要创新点 | 第23-25页 |
| ·研究重点与难点 | 第23-24页 |
| ·主要创新点 | 第24-25页 |
| 第2章 可再生能源现状及发展研究 | 第25-46页 |
| ·引言 | 第25页 |
| ·可再生能源发展概述及国际经验总结分析 | 第25-33页 |
| ·可再生能源发展概述 | 第25-27页 |
| ·可再生能源发展的国际经验总结 | 第27-33页 |
| ·我国发展可再生能源的必要性 | 第33-38页 |
| ·经济快速发展对能源的新要求 | 第33-34页 |
| ·煤炭是我国主要的一次能源 | 第34-35页 |
| ·可再生能源资源的丰富性 | 第35-36页 |
| ·我国能源发展的战略需求 | 第36-38页 |
| ·我国可再生能源开发利用现状及趋势分析 | 第38-43页 |
| ·风能开发利用现状及趋势分析 | 第38-39页 |
| ·太阳能开发利用现状及趋势分析 | 第39-41页 |
| ·生物质能开发利用现状及趋势分析 | 第41-42页 |
| ·地热能开发利用现状及趋势分析 | 第42-43页 |
| ·我国可再生能源发展存在的问题研究 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-46页 |
| 第3章 可再生能源发展政策决策研究 | 第46-62页 |
| ·引言 | 第46页 |
| ·可再生能源政策及基本类型 | 第46-49页 |
| ·政策和可再生能源政策的概念 | 第46-47页 |
| ·可再生能源政策类型 | 第47-49页 |
| ·可再生能源发展政策决策评价研究 | 第49-61页 |
| ·政策决策评价原则 | 第49-50页 |
| ·政策决策评价的步骤和分析方法 | 第50-57页 |
| ·政策实施衡量的标准 | 第57页 |
| ·实施效果及分析 | 第57-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第4章 基于局部均衡理论的可再生能源发电政策效益评价研究 | 第62-81页 |
| ·引言 | 第62页 |
| ·局部均衡理论 | 第62-66页 |
| ·单一市场局部均衡理论模型 | 第63-64页 |
| ·多市场和多区域局部均衡理论模型 | 第64-66页 |
| ·基于局部均衡理论的可再生能源发电政策效益评价研究 | 第66-80页 |
| ·基本模型 | 第66-69页 |
| ·有无政策情形分析 | 第69-72页 |
| ·算例分析 | 第72-80页 |
| ·本章小结 | 第80-81页 |
| 第5章 基于CGE模型的可再生能源发电政策环境效益评价研究 | 第81-98页 |
| ·引言 | 第81页 |
| ·可计算一般均衡模型 | 第81-85页 |
| ·一般均衡理论 | 第81-82页 |
| ·可计算一般均衡模型 | 第82-85页 |
| ·基于CGE模型的可再生能源发展政策环境效益评价的模型研究 | 第85-96页 |
| ·电力减排的政策工具 | 第85-89页 |
| ·模型与参数设定 | 第89-94页 |
| ·算例分析 | 第94-96页 |
| ·本章小结 | 第96-98页 |
| 第6章 可再生能源发电发展战略与政策建议 | 第98-114页 |
| ·引言 | 第98页 |
| ·可再生能源发电发展战略研究 | 第98-106页 |
| ·可再生能源发电技术商业化发展应用 | 第98-100页 |
| ·可再生能源发电产业发展战略实现路径 | 第100-106页 |
| ·可再生能源发电发展政策建议 | 第106-113页 |
| ·可再生能源发展的政府支持 | 第106-109页 |
| ·完善产业经济激励政策 | 第109-111页 |
| ·技术创新与产学研结合 | 第111页 |
| ·完善产业标准和服务体系 | 第111-112页 |
| ·强化宣传教育,提高全民意识 | 第112-113页 |
| ·本章小结 | 第113-114页 |
| 第7章 结论与展望 | 第114-116页 |
| 参考文献 | 第116-121页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其它成果 | 第121-122页 |
| 攻读博士学位期间参加的科研工作 | 第122-123页 |
| 致谢 | 第123-124页 |
| 作者简介 | 第124页 |
