Abstract | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Tables and Figures | 第6-9页 |
1 Introduction | 第9-13页 |
·Reasons for choosing this topic | 第9-10页 |
·Significance of the Research | 第10-11页 |
·Organization of the Thesis | 第11-13页 |
2 Literature Review | 第13-21页 |
·Introduction to Errors | 第13-15页 |
·Definition of Errors | 第13页 |
·Classification of Errors | 第13-14页 |
·Sources of Errors | 第14-15页 |
·Error Analysis | 第15-19页 |
·Concept of Error Analysis | 第15-16页 |
·The Origin of Error Analysis | 第16页 |
·Processes in Error Analysis | 第16-17页 |
·Current studies on Error Analysis in writing | 第17-19页 |
·English Punctuation Marks | 第19-21页 |
·Definition of Punctuation Marks | 第19页 |
·Criteria of Punctuation Marks | 第19-20页 |
·Recent Studies on Punctuation Marks | 第20-21页 |
3 Research Design | 第21-27页 |
·Objectives | 第21页 |
·Subjects | 第21页 |
·Instruments | 第21-22页 |
·Students’ compositions | 第21-22页 |
·Questionnaire | 第22页 |
·Procedure | 第22-27页 |
·Collections of the errors in compositions | 第22页 |
·Error Identification | 第22-24页 |
·ANOVA of the errors | 第24-25页 |
·Error explanation and questionnaire | 第25-27页 |
4. Data Analysis and Discussion | 第27-39页 |
·The punctuation being used often in compositions | 第27页 |
·Frequency of each punctuation error at different level | 第27-30页 |
·Frequency of each punctuation error in L1 | 第28-29页 |
·Frequency of each punctuation error in L2 | 第29页 |
·Frequency of each punctuation error in L3 | 第29-30页 |
·The situation of using punctuation marks at three levels | 第30-32页 |
·Causes of the errors | 第32-35页 |
·Native language interference | 第32-33页 |
·Being lack of punctuation knowledge | 第33-34页 |
·Deficiency in thinking mode | 第34-35页 |
·Questionnaire | 第35-36页 |
·Feasible measures | 第36-39页 |
·Error correction | 第36页 |
·Error elimination | 第36-39页 |
·Impart the knowledge of punctuation marks | 第37页 |
·Contrastive studies between the two languages | 第37页 |
·Correct both teachers and students’ attitudes | 第37-39页 |
5 Conclusion | 第39-43页 |
·Major Findings | 第39-40页 |
·Implications | 第40-41页 |
·Limitations of the Study | 第41-43页 |
Acknowledgement | 第43-45页 |
Bibliography | 第45-49页 |
Questionnaire | 第49页 |